INTRODU O estagio

1.INTRODUÇÃO
A técnica de Observação da Relação Mãe- bebê (ORMB), tem como objetivo principal familiarizar o estudante com a relação mãe-bebê, com o intuito de capacitar o aluno a correlacionar as ações e correlações da dupla, além de identificar os padrões de vínculos estabelecidos nesta relação. A prática de ORMB traz muito conhecimento a respeito de comportamentos infantis, além de alguns conceitos teóricos ligados a neutralidade, regressão, transferência, contratransferência e mecanismos de defesa (Kompinksy, 2000).
Na relação mãe-bebê, considera-se como aspectos importantes o momento antes e após o parto, aspectos relacionados com a higiene, alimentação, a maneira como o bebê é tranquilizado em momentos de dor, fome, angústia ou outros momentos tensos. Além dos aspectos observáveis como gestos e movimentos, tanto da mãe quanto do bebê, o observador deverá dar a devida atenção aos aspectos inconscientes despertados nesta relação, bem como compreender os aspectos inconscientes despertados nele próprio no decorrer da observação (Kompinsk, 2000).
O método de observações de bebês foi desenvolvido pela psicanalista Esther Bick em 1948. Segundo ela, para aprender a observar é fundamental manter-se como uma tábula rasa para enxergar as coisas como elas realmente acontecem, desapegando-se de conceitos anteriormente fixados (Bick, 1964 citado por Lopes, Caron, 2010).
Para que haja a observação, é preciso encontrar pais que aceitem a presença do observador em sua casa. Num primeiro contato, explicar o objetivo da observação, que é a formação profissional, mas sem retribuição alguma, evitando assim decepções na família. Durante as visitas, não se deve registrar nada, para não desviar a atenção flutuante e a vivência da observação. Após a visita, o relatório deve ser feito o mais breve possível, para que não ocorra a perda de detalhes da observação e da vivência pessoal do observador. A necessidade do observador em sentir-se incluído no rol familiar faz com que ele