Intervenção

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia maria da gloria soares neves

projeto de intervenção educação e diversidade

Pirapora
2014

maria da gloria soares neves

projeto de intervenção educação e diversidade

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de ensino de Natureza e Sociedade: Ensino de matematica na Educaçao Infantil: Ensino de Arte e Musica: Seminario v e Estagio curricular obrigatorio: gestao.
Profs. Andreia zompero, Helena r. sampaio, Laura cava, Rraquel franco.
Tutora eletrônica: Simone Cristiane Parpinele da Silva
Tutor(a) de sala: Sônia Viana Nunes

Pirapora
2014

Proposta projeto de intervençao

Instituiçao; instituto federal norte de minas gerais IFNMG

Carga horaria; 16 horas

Responsavel em aplicar o projeto; equipe pedagogica e professores

Temática; educação e diversidade.

Tema: “Valorizar a Diversidade é o objeto que será encaminhado pelos mais diferentes campos do saber, pois somos todos iguais e diferentes ao mesmo tempo”.

Introduçao;

A diversidade também é uma cultura a ser construída e representa uma visão de como se deve pensar, planejar e organizar a educação para a melhoria da sociedade. O respeito e o reconhecimento da diversidade é um dos princípios fundamentais na construção de um sistema educacional inclusivo. Reconhecer o direito à diversidade em educação é dar respostas às diferentes necessidades educacionais que os sujeitos apresentam diante do fato educativo. A diversidade e a cidadania são princípios que devem estar presentes na construção de um projeto educacional inclusivo, impregnando a formulação e implementação das políticas traçadas para os sistemas de ensino. O respeito à diversidade é uma forma de garantir que a cidadania