Intervenção

ESCOLA DE REFERÊNCIA EM ENSINO MÉDIO
COMENDADOR MANOEL CAETANO DE BRITO

Leitura através de contos

Luzia Alves de Mendonça
Maria Graciele da Silva Lopes
Maria Rosana Ferreira Mendes

Poção
2014
Luzia Alves de Mendonça
Maria Graciele da Silva Lopes
Maria Rosana Ferreira Mendes

TEMA: Leitura através de contos

Projeto de intervenção apresentado como requisito parcial da disciplina de Prática Pedagógica do curso de Normal Médio do EREM Comendador Manoel Caetano de Brito, sob a orientação da Prof. Selma Suely de Farias.

Poção
2014
Sumário

1. Introdução.............................................................................................................................4
2. Objetivos
2.1. Objetivo Geral.....................................................................................................................6
2.2. Objetivos Específicos..........................................................................................................6
3. Referencial Teórico Metodológico......................................................................................7
4. Referencial Teórico...............................................................................................................9
5. Cronograma.........................................................................................................................10
Referências Bibliográficas......................................................................................................11

1. Introdução

O presente trabalho visa projetar uma intervenção em sala de aula, em uma sala do 3° ano do ensino fundamental da escola João Martins sobre o tema leitura através do gênero Conto. Sua intenção é promover a prática da leitura, abordando um texto bastante atrativo para os alunos e que também tenha sentido para eles, visando garantir um