Intervenção

DESIGN

A EVOLUÇÃO E A MATERIALIDADE PRESENTES NO COTIDIANO DA ESCOLA

1º ANO

PRÁTICA DE ENSINO DE ARTES VISUAIS

Artes Visuais

Intervenção

Conteúdo

Introdução sobre Intervenção
Breve historia sobre Intervenção Urbana

Competências e habilidades

Conhecer e refletir sobre o processo sócio-histórico
Reconhecer a inter-relações existentes entre fatos e valores;
Analisar, relacionar e apreciar das imagens desenvolvendo a apreciação;
Identificar e observar a pluralidade e variabilidade da visão de mundo de cada indivíduo, visando à análise de como a intervenção pode interferir no contexto urbano.

Metodologia

No primeiro momento daremos inicio a aula, instruindo o aluno a ter uma noção do que é intervenção partindo de uma exposição oral e visualização de vídeo.

Continuando no segundo momento oferecendo uma forma de conhecimento e compreensão nas diferentes representações da comunicação visual através do slide.

No terceiro momento o desenvolvimento através de grupo de no máximo 5 alunos, uma apresentação da produção vivenciando e compreendendo a importância da arte visual na sociedade. Uma didática da integração teoria-prática, com ênfase no pensar criativo e crítico, na transferência relações sociais no processo de construção do conhecimento.

Recursos Didáticos
Slide
Vídeo
Materiais para atividade

Avaliação

Conhecimento e assimilação dos conteúdos abordados, a capacidade de análise- crítica demonstrada. Participação: assiduidade, iniciativa, responsabilidade, organização do trabalho e apresentação de produzidos e participação nas discussões desenvolvidas em aula.

Bibliografia

BRASIL. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros Curriculares Nacional. Arte. Brasília: MEC/SEF, 1998.

HERMANDEZ, Fernando. CULTURA VISUAL, MUDANÇA EDUCATIVA E PROJETO DE TRABALHO. Porto Alegre. Artmed, 2006.

OSTROWER, Fayga. UNIVERSO DA