Integração Escola e Comunidade

Introdução:

Este trabalho tem como objetivo principal a caracterização de um ambiente educacional, escola e a comunidade em que a mesma esta inserida.
Assim como foi sugerido pelos professores a primeira etapa deste trabalho visa de uma forma prática, fazer a caracterização de uma escola e a comunidade em que a mesma esta inserida, ou seja, levantar dados pertinentes sobre a escola e a comunidade, desde seus aspectos pedagógicos, estruturais e até mesmo as expectativas da comunidade referente a escola.
A dinâmica apresentada neste trabalho visa a melhor compreensão de conceitos, fazendo com que a experiência real destes proporcionem um aprendizado dinâmico e agradável.

Observação: Escola

A escola observada foi Prof. Egle Luporini Costa, localizada no bairro Centro Aguaí-Sp. Ao redor da mesma observei também que existem vários ambientes não escolares, como uma biblioteca localizada na praça de fronte a escola, onde os alunos não só desta unidade escolar mas como de várias outras escolas da cidade podem realizar suas pesquisas e fazer seus trabalhos extraescolar e do outro lado da praça uma outra instituição escolar chamada ETEC.
A escola em análise é uma escola de porte pequeno, sendo ministradas aulas do ensino médio no período da manhã, e ensino fundamental à tarde. Em entrevista com os secretários da escola obtive alguns dados sobre a organização administrativa e pedagógica.

Dados Administrativos e Pedagógicos.

Supervisor Geral de Ensino: Rosângela Paiva
Diretor: Prof. José Carlos Cláudio Antunes Garcia.
Vice Diretora: Maria Cecília Oliveira Duarte Valim
Prof. Coordenador: Rosemary Aparecida Prudêncio Martins de Oliveira – Ensino Fundamental – e Roseleni Tretin Póvoa – Ensino médio.
Secretário: Danilo Sorg Oliveira Redher
HTPC: 4° feira 17:00 às 19:00 hrs.

Atividades Desenvolvidas pelas escola:

Escola da família aos finais de semana sobre a supervisão de...

Ao observar a escola em seu interior constatei algumas coisas que