INSTRUMENTOS, EQUIPAMENTOS

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIENCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO NORTE
CAMPUS MOSSORO
DISCIPLINA: QUIMICA EXPERIMENTAL

PRATICA Nº 01
INSTRUMENTOS, EQUIPAMENTOS E MATERIAIS BÁSICOS DE LABORATORIO QUÍMICO.

ALUNO: EVERTON DIOGENES SILVA
TURMA: CST EM GESTÃO AMBIENTAL
PROFESSORA: MICHELE ASLEY ALENCAR LIMA

MOSSORO-RN DEZEMBRO 2013
1. INTRODUÇÃO
O ensino da Química é de fundamental importância na formação da cidadania, pois esta ciência faz parte da sociedade tecnológica moderna (SANTOS; RODRIGO, 2012). Dessa forma as aulas experimentais são de extrema importância para que o aluno possa assimilar a teoria estudada na sala de aula com a prática.
Apesar do grande desenvolvimento teórico da Química, ela continua a ser uma ciência eminentemente experimental; daí a importância das aulas práticas de Química. No ensino de química especificamente, a experimentação deve contribuir para a compreensão de conceitos químicos, podendo distinguir duas atividades: a prática e a teoria (ALVES, 2007). A experiência treina o aluno no uso de métodos, técnicas e instrumentos de laboratório e permite a aplicação dos conceitos teóricos aprendidos fazendo com que o aluno possa relacionar a pratica com a teoria.
O uso de atividade de laboratório vem sendo considerado, ao longo dos anos, como um recurso útil para promover a aprendizagem em Química. O mesmo é um local onde há um grande número de substâncias que possuem os mais variados níveis de toxicidade e periculosidade. O estudo das vidrarias, bem como sua importância e utilização podem beneficiar alunos que desejam ser pesquisador na área e também os que simplesmente fazem alguma pratica no ensino médio.
Dessa forma, conhecer não só as vidrarias como também os equipamentos usados nos experimentos é uma tarefa precedente à aula experimental, assim para que as reações possam acontecer de forma adequada em um laboratório é