INSTITUTO FEDERAL PARAN

INSTITUTO FEDERAL PARANÁ
Curso: Técnico em Hospedagem
Disciplina: Ambientação em EaD
Professores: Wagner Braga
Etapa Inicial: 31/07/2013
Alunos: Ana Nery Tenis de Souza Bigossi, Cledison Pedro Leal e Sandra Tenis de Souza

ORGANIZAÇÃO E CARACTERÍSTICAS EM EaD Nos tempos de hoje, é comum trabalharmos cada vez mais cedo, tornando mais difícil conciliar os estudos. Então escolhemos deixar para mais tarde, e com o passar do tempo, vai ficando mais difícil voltar à sala de aula. Com a vinda do método EaD, este conceito vem mudando. Isso porque agora nós temos a oportunidade de conciliar os estudos com os nossos afazeres, tanto no trabalho quanto em casa. Para isso, o perfil do aluno que quer participar desse processo é ter a capacidade de organização, concentração para estudar sozinho, motivação sem depender de outra pessoa, facilidade para lidar com a internet, entre outros. O desafio então é conseguir desenvolver um cronograma em que se possam fazer todos os trabalhos, estudos, provas; sem atrapalhar o dia a dia. Exemplo: uma boa internet para acessar em qualquer lugar, usar o sistema AVA do IFPR e entrar em contato com professores, tutores, alunos e as ferramentas disponíveis deste sistema. Existem também as desvantagens, pois nem todos tem acesso à internet, tendo que buscá-la em outros meios como: lan house, rede compartilhada, etc. O que torna mais caro o curso. Outra dificuldade também é que muitos alunos não tem domínio sobre o computador sendo fundamental que se possa ter um sistema simples e de fácil entendimento desse aluno. Com base na EaD, os recursos tecnológicos usados podem ser: rádio, TV, telefone, correio, internet, etc. Os métodos utilizados nesta interação podem ser síncronas e assíncronas. A abordagem síncrona significa interagir ao mesmo tempo em ambientes diferentes tendo como exemplo: videoconferência, chat, telefone, etc. Já na abordagem assíncrona, não é preciso estar conectado ao mesmo tempo. Podemos utilizar: e-mail,