Informatização da contabilidade

MENDES, Jaqueline, CAVALCANTE, Klester, MORE GILA, Roberto. 11 Perguntas que a Ciência não consegue responder. In: REVISTA ISTOÉ, nº 2090, 02/12/2009. p. 115 – 122.
PELLEGRINE, Luis. O Poder do Pensamento. In: REVISTA PLENTA, nº 459, 07/12/2010. p. 43 – 47.

O primeiro texto, “As 11 Perguntas que a Ciência não consegue Responder”, há muito, vem se deparando com a problemática de várias questões que vai além de toda racionalidade e inteligência do ser humano. Questões religiosas sofre a “Fé que Cura”, “a Criação do Universo”, “a Existência da Alma”, dentre outras perguntas polêmicas como, “como é definida a sexualidade”, “quando e como o mundo vai acabar”, e “quando começa a vida”, são perguntas que de fato os estudiosos com toda a tecnologia não conseguiu chegar a uma única resposta, gerando gasto de capital e tempo. O segundo texto, “O Poder do Pensamento”, aborda descobertas, experiências e a capacidade da mente humana. Uma das primeiras constatações importantes da ecologia mental fala da necessidade urgente de proporcionar as crianças, a partir dos primeiros anos escolares, uma educação da mente. Ensiná-las a pensar corretamente e a discernir entre pensamentos negativos, escuros e destrutivos, que devem ser evitados, e pensamentos positivos, luminosos e criativos, de devem ser estimulados. O escritor norte-americano James Allen assim diz: “pensamento e ação são os carcereiros do destino”; ele foi um dos primeiros a estudar as interações cérebro-mente-psique. São abordagens revolucionárias, é comprovado que a angústia e a tensão levam todo o corpo a entrar num rápido processo de abatimento e o deixa aberto às enfermidades. Como se fala no dia-a-dia que certa pessoa tem a cabeça boa, significa que a mesma pessoa não possui pensamentos impuros e sim utiliza o simples bom-senso e a aceitação da realidade, ou seja, uma mente saudável é um corpo saudável. A escolha é de cada um. Conforme a ciência vai somando e acumulando respostas, outras mais perguntas