Informatica

Os Jovens e as Tecnologias da Informação e da Comunicação: aprendizado na prática
Cristiane dos Santos Parnaiba 1
Maria Cristina Gobbi 2

Resumo
O principal objetivo da pesquisa3 que deu origem a este artigo foi investigar de que forma os jovens utilizam as Tecnologias da Informação e da Comunicação (TICs) para obter conhecimento. Para tanto fizemos uma revisão bibliográfica sobre os assuntos que norteiam o tema e uma pesquisa de campo com alunos e professores do Ensino Médio, no
Colégio Metodista de São Bernardo do Campo. Um dos resultados obtidos mostra que com o advento das TICs surge uma nova “modalidade” de jovem, acostumado a interagir e explorar. Porém nem toda a sociedade, inclusive a escola, está preparada para receber esse novo sujeito, precisando assim de algumas adaptações, não apenas infra-estruturais, mas e principalmente, nos paradigmas que norteiam as formas de ensino e aprendizagem.

Palavras-chave: Juventude; Tecnologias digitais; Educação.

Introdução
Sabemos que o surgimento e a evolução de técnicas e tecnologias modificam as sociedades em seus mais variados segmentos, como a cultura, a visão de mundo, a economia, a ciência, as relações afetivas e sociais etc. Dessa forma, a história da humanidade está entrelaçada com a criação e o desenvolvimento dessas técnicas e tecnologias, que visam facilitar e potencializar as atividades humanas.
1

Aluna do sexto semestre do curso de jornalismo da Universidade Metodista de São Paulo.
Pós-Doutora pelo Prolam-USP (Universidade de São Paulo), Doutora e mestre em Comunicação pela
Umesp (Universidade Metodista de São Paulo), Diretora-suplente da Cátedra Unesco de Comunicação.
Coordenadora dos Grupos de Pesquisa Comunicação Digital e Interfaces Culturais na América Latina e
Pensamento Comunicacional Latino-Americano, do CNPq. Coordenadora do DT 7 - Mídia, Culturas e
Tecnologias Digitais na América Latina da Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da
Comunicação