informatica na educação

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL

NATÁLIA MAGALHÃES

INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO

CAMPO GRANDE - MS

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO .......................................................................................................03
2 As bases da proposta de PAPERT.........................................................................03
3 DEWEY: o método por descoberta ........................................................................04
4 PAULO FREIRE: a educação progressista e emancipadora .................................05
5 JEAN PIAGET: a epistemologia genética ..............................................................07
5.1 Principais contribuições de Piaget às idéias de Papert .......................................08
6 VIGOTSKY: a zona proximal de desenvolvimento .................................................09
7 A abordagem instrucionista ....................................................................................10
8 A abordagem construcionista .................................................................................11
9 A influência da informática no desenvolvimento infantil .........................................13
CONCLUSÃO ............................................................................................................16
BIBLIOGRAFIA ..........................................................................................................17

A INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO

1 INTRODUÇÃO

Informática na educação é um novo domínio da ciência que em seu próprio conceito traz embutida a idéia de pluralidade, de inter-relação e de intercâmbio crítico entre saberes e idéias desenvolvidas por diferentes pensadores. Por ser uma concepção que ainda está em fase de desenvolver seus argumentos, quanto mais nos valermos de teorias fundamentadas em visões de homem e de mundo