INDICADORES SOCIAIS - SOCIOLOGIA

Exemplo: A educação como âncora para o desenvolvimento sustentável da nossa cidade.

Sondagem, Marco Zero, Situação Atual: Numa análise geral dos vários aspectos da localidade, destacou-se a educação, sobre o que ficou evidenciado: em dezembro do ano passado, 15% das crianças de 7 a 14 anos do município não estavam cursando o ensino fundamental
(aproximadamente 1.500 crianças), sendo que, no Estado, esse percentual é menor que 5%.
Apenas 37% dos jovens entre 15 e 17 anos concluíram o ensino fundamental; no Estado, o percentual é de 68%. As notas obtidas no IDEB foram de 3,7 e 4,0, na 4.ª e 8.ª séries, respectivamente, ficando na 3.122.ª e 2.216.ª posição entre os 5.565 municípios do Brasil.
Considerando que a educação é essencial para qualquer processo de desenvolvimento no longo prazo, ela foi escolhida como a prioridade.
Antes
Definição de prioridades
Objetivos:
1) Ter todas as crianças de 7 a 14 anos cursando o ensino fundamental. Metas:
1.1) Reduzir em 5% a cada ano, nos próximos três anos, o percentual de crianças de 7 a
14 anos fora da escola.
1.2) Realizar programa continuado de reflexão sobre o tema com os pais e professores, para garantir ação conjunta na busca desse objetivo. 2) Obter no município pelo menos os mesmos percentuais de conclusão do ensino fundamental entre jovens de 15 a 17 anos do Estado, ou seja,
68%.
Metas:
2.1) Identificar as principais causas de evasão escolar até

Durante
Atividades / Produtos /
Processos
Resultados
Taxa de
% de crianças de frequência
7 a 14 anos à escola por idade e fora da nível de escola ensino
% de
Número de crianças e salas de abertas familiares mobilizados % de participação % de profissionais regular dos pais na vida da ação escolar social e educação qualificados
Programa
Número de campanhas para acabar com a para estimular os evasão escolar alunos a frequentar a
Taxa de escola e evasão aprender escolar Número de

Depois