Inclusão

Universidade Estadual do Centro-Oeste
Setor de Ciências Humanas, Letras e Artes de Guarapuava.
Departamento de pedagogia
Campus avançado de chopinzinho

Professor: Alessandro de Melo

Disciplina: Sociologia da Educação II

Inclusão.

Acadêmicos: André Veloso Bruna dos Santos Dallagnol José Carlos dos Santos Juliana Cristina de Souza Jesus de Souza Margarete de Lurdes Kaiser Rodrigo de Souza

“Inclusão é o privilégio de conviver com as diferenças”. (Maria Teresa Eglér Mantoan)

Chopinzinho, 08 de novembro de 2011
Objetivo geral

• Promover o conhecimento do significado da palavra inclusão, e ver como ela está sendo feita na sociedade atual.

Objetivos Específicos:

• Demonstrar os benefícios que a inclusão traz para a vida das pessoas com deficiência.

• Verificar os desafios encontrados no processo de inclusão.

Introdução

No Brasil todas as crianças têm direito de ir à escola e receber instrução alem disso, a lei brasileira garante que as crianças com deficiência frequentem a escola como qualquer outra criança. Cada um nasce com suas diferenças, uns são baixos, outros altos, uns são gordos, outros já são mais magros, uns tem a pele negra, outros tem pele branca... Quando uma criança nasce, ela carrega características físicas que já existiam em seus pais ou em seus avós. Cada um de nós pode também ter partes do corpo mais ou menos completas, ou que funcionam mais ou menos bem. Mas ninguém pode ser considerado inferior aos outros por suas características físicas.

O que é Inclusão social?

É um conjunto de meios e ações que combatem a exclusão aos benefícios da vida em sociedade, provocada pela falta de classe social, origem geográfica, educação, idade, existência de deficiência ou preconceitos raciais. Inclusão Social é oferecer aos mais necessitados oportunidades de acesso a bens e serviços, dentro de um sistema que