INCLUSÃO EDUCACIONAL NA ESCOLA PÚBLICA

GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA

INCLUSÃO EDUCACIONAL NA ESCOLA PÚBLICA

REMANSO – BA
2013

INCLUSÃO EDUCACIONAL NA ESCOLA PÚBLICA

Monografia apresentada ao curso de Licenciatura em Pedagogia, da Faculdade Latino - Americana de educação como requisito final para obtenção de grau de Licenciada em Pedagogia.

Orientadora: Profa. Carmem Lucia Alves Ribeiro.

REMANSO – BA
2013

INCLUSÃO EDUCACIONAL NA ESCOLA PÚBLICA

APROVADA EM ___/___/___

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Orientadora

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Avaliador(a)

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Avaliador(a)

DEDICATÓRIA

Aos meus pais que contribuíram com a minha
Formação e me incentivaram no caminho do saber.
Aos meus professores que me instruíram a
Ser um pedagogo critico e reflexivo.

AGRADECIMENTOS

Dedico esta monografia, primeiro a Deus, por iluminar toda a minha vida, pois sem Ele, nada seria possível. A Faculdade Latino-Americana de Educação, a coordenação do curso de Pedagogia a professora orientadora Carmem Lucia Alves Ribeiro, pelo seu acompanhamento com decência e competência, aos professores do curso de pedagogia, que de forma direta ou indireta, contribuíram para a realização deste trabalho, e a todos os meus colegas de curso, que juntos construímos um conhecimento que irá nos beneficia como cidadãos participativos na sociedade e no convívio social.

EPÍGRAFE

“Ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua própria produção ou a sua construção”.

Paulo Freire

RESUMO

O tema inclusão social na escola pública descrito nesta monografia, no curso de pedagogia, tem a finalidade de sugerir caminhos e mudanças que