inclusao e projeto politico pedagogico

INTRODUÇÃO

O presente trabalho tem como objetivo apresentar uma entrevista realizada com a psicopedagoga Maria de Fátima Bela Pina, coordenadora da Educação Inclusiva no município de Ibipitanga-Ba, e analisar o Projeto Político Pedagógico da Escola Municipal Presidente Médici, tendo em vista que seu PPP está defasado por ter sido elaborado em 2010. Este trabalho é voltado para a postura investigativa e um olhar pesquisador, objetivando a oportunidade de conhecer o ambiente educativo. Também sintetiza a compreensão adquirida sobre a educação atual.

DESENVOLVIMENTO

Em visita a Escola Municipal Presidente Médici, localizada no centro da cidade de Ibipitanga-Ba, foi entrevistada a Psicopedagoga Maria de Fátima Bela Pina, Graduada na Universidade Luterana – ULBRA, e pós-graduada na Faculdade Integrada Norte de Minas – FUNORTE. Atua no município desde o ano de 2001, no ensino fundamental I e II, porém desde o ano de 2012 coordena a educação inclusiva no município. No decorrer da entrevista, foram feitas as seguintes perguntas:
1. A escola desenvolve projetos sobre a diversidade e a inclusão? Quais? Conte-nos um pouco sobre as propostas do projeto.

Maria de Fátima: A escola desenvolve muitos projetos para trabalhar com a diversidade. Leitura e escrita, Projeto da copa do mundo, festa junina. Todas as crianças com necessidades especiais estão inclusas nesses projetos, como: crianças cegas, surdas, negras, de baixa renda, albinas. A inclusão não abrange só crianças com deficiências, crianças negras e pobres, por exemplo, sofrem mais preconceito do que criança com deficiência.

2. Como o preconceito, a discriminação e o Bullying são tratados na escola? Como você tem orientado os professores?

Maria de Fátima: A escola aborda o tem através de palestras, fazendo o uso de vídeos e slides explicativos. Com o uso de palestras abrange a todos sem expor tanto a família quanto o aluno. Em casos extremos o