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JUSTIFICATIVA A escola, com a democratização do ensino, tem se aberto para grupos sociais que antes não acolhia, mas ao mesmo tempo encontra dificuldades para se abrir para os novos conhecimentos trazidos e demandados por estes, até então, desconhecidos. Estas dificuldades ocasionam episódios de exclusão das mais diversas. A educação inclusiva é regulada por várias normas, mas podemos dizer que ela encontra su fundamento na constituição federal de 1988, que determina a igualdade de condições para o acesso e permanencia na escola para todos. Visto que numa escola inclusiva é aquela que educa todos em classes regulares onde todos têm oportunidades educacionais adequadas, onde possuem desafios a vencer de maneira coerente. Várias escolas vêm fazendo um trabalho sério, voltado para a ampliação e a melhoria da educação de pessoascom necessidades eseciais, em ambientes regulares de ensino. No entanto, deve-se oferecer mudanças nas metodologias de ensino na forma de avaliação, bem como formação continuada aos profissionais da educação, em várias áreas, visando a derrubada de barreirasainda existentes em relação ao atendimento desses educandos. JUSTIFICATIVA A escola, com a democratização do ensino, tem se aberto para grupos sociais que antes não acolhia, mas ao mesmo tempo encontra dificuldades para se abrir para os novos conhecimentos trazidos e demandados por estes, até então, desconhecidos. Estas dificuldades ocasionam episódios de exclusão das mais diversas. A educação inclusiva é regulada por várias normas, mas podemos dizer que ela encontra su fundamento na constituição federal de 1988, que determina a igualdade de condições para o acesso e permanencia na escola para todos. Visto que numa escola inclusiva é aquela que educa todos em classes regulares onde todos têm oportunidades educacionais adequadas, onde possuem