Identidade nacional, o carnaval.

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  • Publicado : 21 de outubro de 2012
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FUNDAMENTOS HISTÓRICOS DA EDUCAÇÃO NO BRASIL

IDENTIDADE NACIONAL, O CARNAVAL.



Um bom exemplo para trabalhar identidade nacional para mim é o carnaval, que destaca o Brasil e osbrasileiros por essa festividade.
Podemos trabalhar esse tema em todas as idades dos alunos, claro que cada série exige do professor uma preparação diferente. No meu caso trabalhei com alunos de 3 e4 anos, no Centro de Educação Infantil Gente Inocente, no mês de fevereiro de 2011. Para começar o assunto o professor deve ler bastante sobre o assunto, procurar textos científicos sobre a origem docarnaval, como chegou no Brasil e porque, procurar ler como ele acontece e porque tantos pessoas se envolvem com ele, e como as músicas fazem parte dessa festa, podemos encontrar vários textos nainternet, em livros de história enfim em vários lugares. È bem legal e enriquece o trabalho na sala, levar figuras ou livros antigos que mostrem como eram os carnavais em outras datas, ou pedir que tragamde casa fotos de seus pais, avós enfim, de outras épocas, para que eles vejam as diferenças entre as festas.
Deixar as crianças falarem o que para eles é o carnaval, para depois o professordar seus esclarecimentos. Fizemos cartazes com diversas fotos de carnaval nos diferentes lugares do país (trabalhando rasgadura e colagem). Fizemos um texto coletivo baseado no que conversamos em no queaprendemos.
Brincamos de guerrinha de água, para lembrar de como era os primeiros carnavais,os alunos adoraram e é muito refrescante.
Aí passamos as atividades com as músicas(marchinhas de carnaval), onde ensaiamos com os alunos Mamãe eu Quero, um clássicos das marchinhas, confeccionamos máscaras, pinturas no rosto, e desfilamos com chupetas e mamadeiras fazendo um carnaval naescola.
O mais importante de tudo isso é que todos temos o direito de participar desta festa que identifica o povo brasileiro, que nesta época do ano, fevereiro, se veste de carnaval e tudo...
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