horta

INTRODUÇÃO

Os temas relacionados às questões socioambientais estão sendo cada vez mais debatidos em nosso meio social. A crescente urbanização dos espaços e a opção pelo consumo de produtos industrializados crescem de forma assustadora e dão sinais de que urge a adoção de atitudes que possam impactar de forma positiva no futuro das novas gerações, no cuidado como o meio de forma a garantir a sustentabilidade do planeta.

Portanto a reestruturação e ampliação da horta no CEJAD é uma solução viável, uma vez que possibilita a produção de hortaliças de boa qualidade para o uso na merenda e almoço escolar e ao mesmo tempo, sensibiliza a comunidade escolar a reutilizar recipientes recicláveis como garrafa PET e pneus para o plantio.

As principais atividades desenvolvidas dentro do projeto contarão com o apoio do PIBID (Programa Institucional de Iniciação a Docência) de Ciências Biológicas e Geografia do IF Baiano campus Santa Inês e envolverá a horticultura integrando a uma proposta de educação ambiental, agroecológica e alimentar, potencializando o cultivo de diversas plantas (hortaliça, grãos, raízes e plantas medicinais) incluindo-as no cardápio da merenda escolar. Além da importância da “re”educação alimentar serão desenvolvidas atividades como a reciclagem de resíduos sólidos (compostagem, coleta seletiva e oficinas de reciclagem artística) e oficinas de manipulação dos produtos cultivados na horta.

JUSTIFICATIVA

O projeto Participação Estudantil operacionalizado no CEJAD faz parte do Programa Ensino Médio Inovador do Governo Federal.Dentre as várias ações desenvolvidas no ano de 2012 houve a implantação da horta no espaço escolar, com a perspectiva de incentivar à atuação e organização da juventude nos seus processos de desenvolvimento pessoal, social e de vivência política e ambiental, por meio da multidisciplinaridade, que busca estratégias e práticas de ensino-aprendizagem.

As ações realizadas propiciaram resultados positivos, tais como: