Histórico da Educação Infantil

INTRODUÇÃO

Esse trabalho abrangera alguns aspectos da Educação Infantil, sua historia, alguns dos precursores, e também o que o Parâmetro Curricular Nacional dá como base para ser utilizado nessa fase do ensino.
Com respeito a Historia da Educação Infantil, é necessário conhece-lá e estuda-la, porque com esse conhecimento entendemos o que fez surgir esse tipo de ensino, as necessidades que havia na época que o ensino foi difundido, como era as primeiras intenções com respeito a esse ensino e como ele evoluiu e modificou-se com o tempo.
Essas mudanças e evoluções ocorreram com grande ajuda de diversos colaboradores, que estudavam a respeito da criança, buscavam entender seu universo e sua maneira de aprender, para assim aprimorar o ensino infantil. A criança nas décadas de existência da Educação Infantil, teve sua visão pela sociedade, bem modificada, onde ela passou de um simples adulto em miniatura, para um ser que já chega na escola com conhecimentos prévios de mundo, um sujeito ativo na aprendizagem.
E por fim falaremos nesse trabalho também a respeito de um dos documentos mais importantes na Educação Infantil, o Parâmetro Curricular Nacional, que dá base aos métodos, teorias e formas de se trabalhar com Educação Infantil. Ele consegue apesar da diversidade cultural, regional que existe no Brasil, abranger e ajudar os profissionais de educação do pais inteiro, respeitando a cultura local, a faixa etária das crianças e os recursos que cada lugar respectivamente tem. Um material que ajuda a melhorar a qualidade dessa modalidade da educação e alem disso serve como capacitação dos profissionais da área.
Espero que esses estudos possam ajudar a entender melhor a Educação Infantil, não apenas como um local aonde as crianças vão porque seus pais estão trabalhando, ou o começo sem tanta importância da vida acadêmica de uma criança. Mais como um período importante onde à criança está como uma esponja seca, pronta pra absorver o conhecimento que o professor lhe