Historia da Psicologia

Prof. Mayccon Costa

História... Para quê?
 Qual a importância da HISTÓRIA?
 Qual a sua história?

 Porquê estudar a história da psicologia?
 Como a sua compreensão das teorias da psicologia podem ser afetadas por fatos que ocorreram a 50 ou
100 anos atrás?

 A psicologia é um campo em dispersão (FIGUEIREDO,
2000);
 Psicologias (BOCK, 2005);

 A história une as Psicologias em um contexto coerente;
 O conhecimento histórico organiza a desordem e estabelece um significado; e
 Nesse sentido, estudaremos casos, pessoas, eventos e experiências que deram corpo a psicologia atual.

O desenvolvimento da psicologia moderna
 Pré-história da psicologia (Séc. V a.c.):
 Sócrates;
 Aristóteles; e
 Platão.

 A ideia de que os métodos das ciências exatas podiam ser aplicados aos fenômenos mentais originou-se entre os séculos XVII e XIX.

O desenvolvimento da psicologia moderna
 História da psicologia (Séc. XIX, >200 anos):
 Busca da produção de conhecimento científico (observação e experimentação);  A psicologia começa a adquirir identidade científica; e
 Desenvolvimento de ferramentas, técnicas e métodos para atingir a “precisão” e “objetividade” científica.

Dados históricos
 Historiografia: a metodologia empregada no estudo da história;  Dados perdidos ou omitidos:
 Caso John B. Watson (1958);
 Caso Gustav Fechner (1983);
 Caso Ernest Jones (Autor de uma Biografia de Freud);
 Correspondências de Carl Jung; e
 Cartas de Freud ainda não publicadas.
 Distorções na tradução;
 Informações obtidas por meio de relatos

tendenciosos;

Dados Históricos
O que esses problemas com os dados históricos significam para o estudo da história da psicologia? Forças contextuais
 Oportunidades econômicas;

 Guerras mundiais;

 Preconceito e discriminação:
 Gênero; e
 Etnia.

Prof. Mayccon Costa

Gustav Theodor Fechner (18011887)
 Fechner publicou em 1860 a obra Elements of