historia da educação

AP II respostas;
A) Nota-se que o artigo baseia-se na pedagogia de Frobel, pois ele acreditava que o brincar é elemento essencial para o desenvolvimento infantil. Com base nisso o artigo traz o brincar como elemento fundamental, pois é na brincadeira que se vivencia situações cotidianas como; decisões, escolhas e papeis a assumir. É por meio do brincar que a criança administra sua relação com o mundo. Mostra que a brincadeira integra um papel importante e precisa ser garantida no contexto pré-escolar
B) Existem diferenças, pois no positivismo a educação é vista como um objeto para construção do caráter humano. Já no socialismo se traz um ato político que apoia a intervenção do governo. Mas há também semelhanças pois os dois movimentos defendem uma educação que diminua as desigualdades sociais.
C) Segundo John Dewey a educação deve ser dada com o objetivo de tornar o homem útil a sociedade. Ele se opõe a escola tradicional com memorização, e defende o aprender pela prática pois segundo ele o esforço e a disciplina eram frutos do interesse, e o objetivo da educação era dar condição para que cada um resolvesse por si próprio seus problemas.
D) De acordo com o construtivismo o conhecimento se dá po meio de um amadurecimento individual da criança que, ao longo do tempo se concretiza de acordo com as vivencias culturais e sociais que lhe são apresentadas. O vídeo retrata a importância da interação social para educar associar o conhecimento obtido com novas experiências chegando até um mundo globalizado expandindo suas vivencias. Por isso a importância da interação no espaço escolar com atividades onde os alunos são participantes ativos experimentando e explorando seu conhecimentos.