Historia da educação

Palavra chave: memória patrimônio e educação ambiental.
A importância de desenvolver a historia através do patrimônio memorial histórico está associada as perspectivas de grande seriedade, algumas que está na concepção de que os materiais ali encontrado nos remetem ao passado e que, portanto, fazem parte da historia e da memória daquela comunidade. E um fator está associado a nossa contemporaneidade tendo em vista que, são encontradas na paisagem no presente.
O que nos coloca uma questão importante que há necessidade de se preservá-la espaço da construção da memória e do ambiente. No que compete às questões ambientais em nosso País podemos dizer que avançamos devido à legislação colocar a necessidade de se preservar o meio ambiente, evidenciando em preservá-lo e mantê-lo para as atuais e futuras gerações. No entanto, ainda que encontrar-se previsto na legislação a preocupação com a questão Ambiental, isso não tem significado melhor atuação por parte da sociedade como um todo no que compete a sua preservação. Podemos dizer que igualmente ao que acontece com a questão Patrimonial e estabelecemos uma relação de pertencimento e uma construção de identidade com os espaços e o individuo no qual se cria. É necessário edificar e solidificar essa relação de pertencimento e principalmente compreendê-los como lugar de todos evidenciando seu caráter público que através do ensino da historia nos proporciona. Neste sentido, é importante ressaltar que a sensibilização da humanidade se dar por meio de instrumentos educacionais que estimulem a valorização de seus bens patrimoniais, tanto materiais como imateriais e ambientais, e assim podem contribuir para aprimorar a gestão do patrimônio local, fortalecer a memória de seu povo e consolidar as idéias presentes no âmbito das políticas públicas em desenvolvimento de determinada regiões. A concepção primordial é de que por meio desse processo educacional através do ensino da historia será possível construir uma proposta de