Higiene do trabalho

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Aula 3 | Risco físico: temperaturas
extremas (calor)

Meta

Apresentar o risco físico: temperatura extrema (calor).
Objetivos da aula
1. identificar e conceituar o risco físico: temperatura extrema de
calor;
2. distinguir os malefícios causados pelas temperaturas extremas à
saúde do trabalhador;
3. aplicar as formas de medição e avaliação das temperaturas ex-
tremas decalor;
4. exemplificar as medidas preventivas.
Pré-requisitos

Para um melhor aproveitamento desta aula, você precisa rever:
• a tabela que relaciona o tipo de atividade e exposição ao calor,
na Aula 8 da disciplina de Higiene do Trabalho;
• os conceitos de frações e média aritmética simples e média arit-
mética ponderada, nas Aula 1 e 13 de Estatística Aplicada.

Fonte:www.sxc.hu/photo/1018822.
Aula 3 | Risco físico: temperaturas extremas (calor)
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Tá quente!
Você já se queimou na cozinha? Foi pegar aquele bolo no forno e não pro-
tegeu bem as mãos com o pano de prato? Ou estava fritando um pastel e
pulou gordura na sua mão? Ou se descuidou e pegou no cabo da chaleira
quente? Ou tomou aquele banho de sol, dormiu e quando acordou... es-tava vermelho como um pimentão e não se sentindo bem? Essas situações
exemplificam um dos males que temperaturas extremas de calor podem
nos causar.
Nesta aula, veremos mais a fundo o que acontece no nosso corpo em situ-
ações de calor extremo e quais medidas devemos tomar para diminuir esses
efeitos. Na próxima aula, veremos o que acontece sob condições de frio
extremo.

Você sabe oque é calor?
Calor é a energia térmica em transição. Ou seja, é a transferência de energia
térmica de um corpo para outro. Isso ocorre com corpos com temperaturas
distintas. O corpo com maior temperatura transfere calor para o corpo com
menor temperatura. Eles trocam calor até que atinjam a mesma temperatura
(equilíbrio térmico).
Um exemplo simples em que observamos esse fenômeno équando colocamos aquele copo com água gelada e o esquecemos sobre a mesa em um dia de verão. Horas depois a água está com a temperatura do ambiente. Você sabe dizer quem transferiu calor para quem?
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Segurança do Trabalho

Fonte: www.sxc.hu/photo/979662
Figura 3.1: O copo com água transferiu calor para o ambiente? Ou o ambiente transferiu calor para o copo com água?

Se vocêrespondeu que o ambiente está transferindo calor para o copo, pois ele apresenta uma temperatura mais baixa que a temperatura do ar e recebe energia térmica dele.
Agora que você já viu o conceito de calor, veremos mais detalhes sobre as temperaturas extremas logo após as atividades.

Atividade 1

Atende ao Objetivo 1

Explique como ocorrem as trocas de calor entre dois corpos.
Aula 3 |Risco físico: temperaturas extremas (calor)
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Atividade 2

Atende ao Objetivo 1

Marque como está acontecendo a transferência de calor nas situações a
seguir:
a.1. O calor está sendo transferido da garrafa de
champanhe para o gelo. ( )
a.2. O calor está sendo transferido do gelo para a
garrafa de champanhe. ( )

Fonte: www.sxc.hu/
photo/871041b.1. O calor está sendo transfe-
rido do meio para o corpo
da criança. ( )

b.2. O calor está sendo trans-
ferido do corpo da criança

para o meio. ( )

Fonte: www.sxc.hu/
photo/580378

Fonte: www.sxc.hu/photo/496069

c.1. O calor está sendo transferido do corpo da
mulher para o meio. ( )
c.2. O calor está sendo transferido do meio para o
corpo da mulher. ( )
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Comportamento do corpo no calor
A temperatura extrema envolve a exposição do trabalhador ao:

• calor, ou

• a frio.

Nos casos de temperaturas extremas, não se trata de um desconforto térmico apenas, mas de uma sobrecarga térmica. Essa sobrecarga deve ser entendida como a quantidade de energia térmica que o organismo deve dissipar (perder) na...
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