Herbert spencer

Função social da escola

A escola esta situada no bairro de alto risco, suas atividades econômicas giram em torno da comunidade. O seu horário de atendimento são três turnos; Ensino Médio e Fundamental. A escola foi fundada no ano de 2002, as principais atividades são inclusões social, aproximadamente 1.500 alunos matriculados nível sócio econômico médio. Os espaços poderiam ser mais aproveitados, os problemas encontrados na escola são as pichações, a ausência da grêmio estudantil. A proposta politica pedagógica esta sendo reestruturada para atenderem novas demanda, necessidades e as exigências do mundo atual.

Súmario

Introdução ----------------------------------------------------------------------------------------
Desenvolvimento --------------------------------------------------------------------------------
1.1. A organização escolar no contexto educacional --------------------------------------
1.2. A função social na escola ----------------------------------------------------------------
Conclusão ----------------------------------------------------------------------------------------
Biografia ------------------------------------------------------------------------------------------

Introdução

A diciplina de Prática de pesquisa e Pratica Profissional torna-se um instrumento fundamental para a formação docente, pois oportuniza ao educando o contato com a realidade de sua área de atuação, articulando o conhecimento teórico à prática imprescindível para a construção do processo de aprendizagem.
O presente relátorio, tem como objetivo contribuir para a compilação dos dados obtidos durante a pesquisa da realidade escolar, levando os futuros profissionais a assimilar que o incentivoà pesquisa do cotidiano e o olhar observador durante o curso de graduação,