gincana interdisciplinar

Gincana interdisciplinar

Qual o objetivo
Criar momentos em que se promova a integração dos alunos das várias séries, enfatizando valores, como: importância da contribuição individual para o grupo, sentido de equipe, solidariedade, saber vencer com humildade, aceitar a derrota momentânea como um apelo à busca de uma qualidade maior. OBJETIVOS GERAIS • Desenvolver no educando uma concepção lugar de integração, desenvolvimento sócio–cultural, arte e conhecimento científico e humanístico, aproximando a comunidade da escola.
• Integrar as diversas disciplinas que compõem o currículo escolar através de um trabalho que privilegie a interação entre elas na produção e aplicação prática dos conhecimentos adquiridos.
• Incentivar o trabalho de pesquisa, a reflexão crítica na construção do conhecimento escolar do educando bem como da produção intelectual através da criação artística e do desenvolvimento da cidadania.
• Promover a interdisciplinaridade e a união entre os professores.

DISCIPLINAS ENVOLVIDAS

História
(1) Contextualização do período em que a personalidade viveu. (2) Importância histórica da personalidade. (3) Contribuições desse sujeito para a sua sociedade.

Geografia
(1) Mapa político destacando onde a personalidade nasceu; (2) Organização da sociedade da época; (3) Organização política vigente na época comparando com os acontecimentos atuais; (4) Tipo de relevo, clima, hidrografia da região;

Educação Física
(1) Pesquisar os esportes mais praticados na época da personalidade; (2)
Destacar os mais renomados; (3) Conhecer os estilos de dança que havia na época. (3) Como (se havia) eram realizadas as Olimpíadas na época da personalidade.

Metodologia
Incentivar a participação, condicionando espaço e atividades para todos mostrarem o potencial;
Instigar e problematizar os conceitos e valores a serem trabalhados, condicionando ação e reação diferenciadas, as quais deverão ser mediadas pelos professores,