Gestão financeira escolar

Gestão financeira escolar como política pública: aplicação de instrumentos para levantamento de procedimentos legais e administrativos, processos participativos e montantes dos recursos financeiros destinados às escolas de redes públicas.

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Aluno:

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Orientador: Rubens Barbosa Camargo

FEUSP
RESUMO:
Palavras-chave: Gestão financeira, financiamento da educação, gestão democrática.
O projeto de pesquisa Gestão financeira escolar como política pública: aplicação de instrumentos para levantamento de procedimentos legais e administrativos, processos participativos e montantes dos recursos financeiros destinados às escolas de redes públicas, consiste na aplicação de instrumentos para levantamento de dados junto a uma amostra de escolas, diretorias de ensino, órgãos centrais de Secretaria de Educação sobre a gestão financeira escolar, de forma a compreender as origens dos recursos financeiros que chegam à escola, os montantes e os destinos que serão por ela aplicados e os processos de participação e decisão envolvidos em sua execução financeira.
REFERENCIAL TEÓRICO
A Democracia no Brasil ontem e hoje
A problemática da democracia no Brasil está intrinsecamente ligada ao nosso passado como colônia, pois os colonizadores se sentiam de passagem aqui no Brasil, extraindo nossos recursos sem a preocupação de construir uma formação social orgânica e democrática. E quando houve a necessidade de povoamento o modelo utilizado para as relações foi escravista constituindo uma sociedade de senhores versus escravos. Ao longo das décadas essas relações de poder perduraram no Brasil sob outras formas, como o Coronelismo e o Populismo (vigente até os dias de hoje).
Os obstáculos construídos por aqueles que detêm ou que querem deter o monopólio das decisões impedem que a população participe nos processos de decisões. Segundo Weffort no período de 1930 a 1964 as massas populares permaneciam como