gestão escolar

INSTITUTO ARANDU
FACULDADE BRASIL

Trabalho sobre HISTÓRIA POLÍTICA E SOCIEDADE

ALUNAS: Maria do Socorro de Oliveira Maciel
Andressa Barbosa Dias
Lorinete Carvalho

São Paulo Dez – 2013
Compare as praticas educativas por você vivenciadas com as transformações históricas ocorridas na educação brasileira: A educação hoje está bem, mas avançadas, lembro-me muito bem quando tinha meus seis anos de idade e morava na caatinga do interior do Ceará num lugar chamado Sitio Armador – na cidade de Alto Santo – CE eu passei por preconceito vindo da minha própria professora que ao chegar à vizinha onde ali estavam a minha mãe, eu, a dona da casa e a professora que ao chegar me viu lendo a lição antes de ir para a escola, ela disseram “só pra dizer que sabe ler”, mas não sabe nada”, aquilo me deixou muito chateada, pois isso não é papel de professor, não era porque eu não tinha condições financeiras para possuir a melhor roupa, comida, matérias escolares bons que eu não pudesse ter a mesma capacidade de aprendizagem dos outros, naquele mesmo momento eu mostrei para ela que eu tinha sim capacidade de aprender e eu sabia sim ler, assim como os outros alunos que tinha melhores condições de vida, eu era pobre sim, muitas vezes não tinha nem o que comer, estudava dois, três anos com o mesmo caderno, terminava o ano apagava tudo para poder escrever de novo pós a minha mãe não tinha condições de me dar matérias novos todo ano, nem por isso desisti,continuei de cabeça erguida na medida do possível e hoje sou a única daquela turma que tenho um curso superior e eu era a, mas pobre a sala, é como o professor Alexsandro falou que antigamente só os filhos dos poderosos tinham possibilidade de estudar, deixando assim a mão de obra escassa e foi através disso que a classe menos favorecida começou a ser inserida na educação, porque antigamente era raríssimo o filho de um pobre ser alfabetizado, e até os professores não tinha uma formação no