Gestao

A IMPORTÂNCIA DA GESTÃO PARTICIPATIVA PARA O DESENVOLVIMENTO DAS
ESCOLAS PÚBLICAS BRASILEIRAS
Lena Núbia Bezerra Xavier1, Adriana Leônidas de Oliveira2
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Universidade de Taubaté/Mestranda em Gestão e Desenvolvimento Regional - Programa de PósGraduação em Administração. Mestrado em Gestão e Desenvolvimento Regional – PPGDR, Rua Visconde do Rio Branco, 210 Centro - 12020-040 – Taubaté/SP – Brasil, [e-mail]
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Universidade de Taubaté/Professora Doutora do Programa de Pós-graduação em Administração.
Mestrado em Gestão e Desenvolvimento Regional – PPGDR, Rua Visconde do Rio Branco, 210 Centro 12020-040 – Taubaté/SP, [e-mail]
Resumo- Objetivou-se com esse estudo analisar a importância da gestão participativa para o desenvolvimento das escolas públicas brasileiras. O estudo foi desenvolvido por meio de pesquisa bibliográfica e buscou apresentar os avanços e os percalços, percebidos quanto ao processo de desenvolvimento educacional no Brasil, desde o período colonial até os dias atuais, assim como os caminhos e descaminhos da gestão escolar, compreendida durante esse período, e a importância de promover a gestão democrática nas escolas públicas, visando a participação efetiva da comunidade escolar nas ações realizadas pela escola. Constatou-se que a gestão compartilhada está inserida no bojo dos processos públicos educacionais e que a participação coletiva auxilia a escola a desenvolve-se em vários aspectos, sejam eles culturais e políticos, contribuindo com avanços, rumo a uma educação de qualidade.
Dessa forma os estudos indicam que esse paradigma escolar encontra-se em evidência na sociedade contemporânea, e traz uma forte tendência à adoção de concepções e práticas interativas, participativas e democráticas para o país.

Palavras-chave: Gestão Participativa. Escola pública. Desenvolvimento escolar.
Área do Conhecimento: Ciências Sociais Aplicadas
Introdução
A gestão é um dos componentes essenciais para o