Gestao educacional

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FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - FACINTER



ZULEICA SILVA -RU 347561- 2009/01









PORTFÓLIO DA UTA GESTÃO EDUCACIONAL





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CARAPICUIBA
2011




FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - FACINTER


ZULEICA SILVA -RU 347561- 2009/01PORTFÓLIO DA UTA GESTÃO EDUCACIONAL




Atividade de Portfólio referente ás disciplinas de Fundamentos Filosóficos da Educação, Fundamentos Psicológicos da Educação e Fundamentos Sócio-Antroplógicos da Educação, no curso de Pedagogia à distância da Faculdade Internacional de Curitiba.
Tutor Presencial: Rosana GuarnieriOliveira
Centro Associado: Carapicuíba.








CARAPICUIBA
2011






SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO ................................................................................................... 03
2. PORTFÓLIO DA DISCIPLINA DE FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DAEDUCAÇÃO............................................................................................................ 04
3. PORTFÓLIO DA DISCIPLINA DE FUNDAMENTOS PSICOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO............................................................................................................ 05
4. PORTFÓLIO DA DISCIPLINA DE FUNDAMENTOS SÓCIO-ANTROPOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO................................................................... 06
5. CONSIDERAÇÕESFINAIS.................................................................................07
REFERÊNCIAS.
































































1. INTRODUÇÃO




O presente trabalho tem o objetivo de investigar e conhecer as perspectivas e o contexto social e histórico que fundamentam a educação na atualidade.
Durante aspesquisas realizadas poderemos conhecer todo o processo social, cultural e psicológico que vem transformando a humanidade.
Teremos a oportunidade de conhecer e nos aprofundar nos conceitos e teorias dos estudiosos, desde Sócrates até os dias atuais. Conheceremos também as concepções e tendências pedagógicas que contribuíram para a construção da educação que conhecemos na atualidade.
Essesconhecimentos serão muito enriquecedores na nossa formação, visto que compreender o processo educacional, enfatizando os aspectos sócio-culturais, filosóficos e psicológicos com certeza contribuirá em nossa prática no dia-a-dia.






























2. Escreva um texto de pelo menos 20 linhas, respondendo às seguintes perguntas: Você entregaria seu filhorecém-nascido aos cuidados de Rousseau? Por quê?


No ambiente pesquisado podemos verificar que são feitos os seguintes planejamentos Com relação a Energia todos são incentivados com conversas e avisos perto de interruptores, a desligar a energia quando houver luz natural ou o ambiente estiver vazio.
Em relação à Água, verificam-se vazamentos, com lembretes nas paredes, a prática defechar torneiras durante a lavagem da louça, a escovação dos dentes e a limpeza das instalações.
E em relação à Biodiversidade é explicado que deve se investir no aumento da superfície permeável e de áreas verdes cria espaços para o desenvolvimento de espécies animais e vegetais, além de refrescar o ambiente, diminuir a poeira e aumentar a absorção de água da chuva.


Após estapesquisa o grupo reuniu-se e aprendeu muito para aplicar isso em seu ambiente de trabalho, ampliando ainda mais esta proposta, no que tange a resíduos, onde no ambiente pesquisado não vimos muito a respeito mas poderia ser usado o seguinte:


Resíduos Caso não haja coleta seletiva pelo serviço público, deve-se buscar parcerias com cooperativas de catadores. Além disso, é possível...
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