GEOGRAFIA

Escola municipal de Educação infantil e Ensino Fundamental Aristides de Aquino Vieira
Data
Publico alvo alunos do ensino Fundamental 5º Ano Projeto jogos matemáticos no Ensino Fundamental. Justificativa. Entendendo que a educação é a sustentabilidade de uma nação e que os avanços da matemática fazem parte da vida organizacional do planeta, e este projeto vem buscar o entendimento dos conceitos que as crianças produzem no ensino fundamental analisando os avanços que a matemática pode desenvolver nas mesmas nessa etapa educacional. Observando no ambiente escolar da escola Aristides de Aquino Vieira que atende uma turma com 14 alunos de 5º Ano e um total de 149 alunos, que há uma concentração de atividades copiadas do quadro deixando os alunos desestimulados de modo que muitas vezes impossibilita a criança progredir na concentração de conceitos e procedimentos matemáticos. Nós professores entendemos que é na sala de aula, que os alunos reafirmam a confiança em si própria diante de resolução de problemas evoluindo os conhecimentos matemáticos com sua participação ativa nas atividades concretas. É primordial no ensino da matemática que o conteúdo que se ensine tenha significado para o aluno. Então, uma das questões centrais em relação ao ensino desta área é como fazer para que os conhecimentos ensinados tenham sentido prazerosos para os mesmos. Portanto é importante destacar que trabalhar com jogos matemáticos as crianças estaria conseqüentemente, desenvolvendo suas capacidades de generalizar, analisar, sintetizar, inferir, formular hipótese, refletir e argumentar sobre os mesmos possibilitando a descoberta dos valores básicos da vida de forma praserosa. Objetivo geral:
Levar o aluno a identificar os conhecimentos matemáticos como meios de compreender e transformar o mundo à sua volta e perceber o caráter de jogo intelectual, característico da matemática, como aspecto que estimule o