Geografia Exercc3adcio Aula 1

Exercício aula 1

1- Justifique a importância do conhecimento das coordenadas geográficas e o traçado das linhas imaginárias para o estudo dos fenômenos geográficos. *
2- Explique por que os paralelos limitam as zonas climáticas da Terra. *
3- Explique por que as horas não são iguais em diferentes lugares da Terra.
4- Explique por que a longitude é fundamental para o estudo dos fusos horários.
5- Quais são as consequências dos movimentos da Terra:
a) rotação;
b) translação.
6- Explique o mecanismo dos fusos horários.
*7- Um avião saiu de uma cidade A, localizada a 135° LL, às 12 horas, com destino a uma cidade B, situada a 15° LO. Sabendo-se que a viagem dura 9 horas, calcule:
a) a hora em que o avião chegou a cidade B;
b) a diferença de horas entre a cidade A e o meridiano inicial;
c) a diferença de horas entre a cidade B e o meridiano inicial.
8- Dê exemplos de como o movimento de rotação interfere no seu dia a dia.
9- Cite os principais motivos da alternância das estações do ano. Por que elas são diferentes nos dois hemisférios? 10- Pense e responda: Por que na região do Equador não existem estações bem definidas?
11 – Diferencie afélio de periélio.
*12- “Tonga e Samoa são os países da Polinésia que mais conservam as tradições de uma cultura que se expandiu pelo oceano Pacífico. Apesar de a distância entre os dois países ser de apenas uma centena de quilômetros, há 24 horas de diferença entre eles.”
Com base nas informações acima, extraídas de uma revista de turismo, consulte um atlas geográfico e responda às questões:
a) Explique por que, apesar da pequena distância entre Tonga e Samoa, há 24 horas de diferença entre os dois países.
b) Se em Tonga são 24 horas do dia 4, que horas serão em Samoa? Por quê?
*13- “Atualmente, a cartografia tem a seu favor os voos orbitais de satélites e naves tripuladas, assim como computadores para a leitura de imagens e correção de desvios de dados.”
Antônio Carlos Castrogiovanni (Org). Geografia em sala de aula: práticas e