Gabarito completo aula de economia 2°semestre anhanguera

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  • Publicado : 14 de outubro de 2011
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Aula 01
Atividades à distância
As atividades à distancia possibilitam a você, acadêmico, maior fixação dos conceitos e dos
temas abordados durante a teleaula e, é uma ferramenta importante para o seu enriquecimento
cultural.
Utilize a internet para ter acesso a materiais que poderão auxiliá-lo nas dúvidas, além de mantêlo
informado sobre assunto que permeiam nossa rotina.
Para consolidaros conhecimentos adquiridos você deverá responder as questões de 05 – 10 do
caderno de atividades (páginas 87 e 88).
CONCEITO DE CUSTO DE OPORTUNIDADE
O Custo de Oportunidade representa o custo associado a uma determinada escolha, medido em
termos da melhor oportunidade perdida. Em outras palavras, o custo de oportunidade representa
o valor que atribuímos à melhor alternativa de queprescindimos quando efetuamos a nossa
escolha. O custo de oportunidade está desta forma, diretamente relacionado com o fato de
vivermos num mundo de escassez. De fato, é a escassez que nos obriga a efetuar escolhas, o
que implica prescindirmos de determinados bens quando optamos por outros. Portanto, implica a
existência de um custo de oportunidade sempre que tomamos uma decisão. O custo deoportunidade pode ser também visível numa situação de escolha entre consumo presente e
consumo futuro (poupança). Consumo futuro implica necessariamente sacrifício de consumo
presente, isto é, o custo de oportunidade da poupança é não mais do que a melhor opção em
termos de consumo presente.
Disponível em:< http://www.knoow.net/cienceconempr/economia/custodeoportunidade.
htm>. Acesso em 03 abr. 2010.
Oconceito de custo de oportunidade do quadro acima mostra que necessitamos tomar decisões
econômicas a cada momento de nossas vidas. Isso faz com que optemos sempre por um
momento de escolha. Com base no texto de conceito de custo de oportunidade, responda
as questões 05 a 07.
Questão 5
As trocas ocorrem porque____________________ (uma pessoa/ todos os envolvidos)
acredita(m) que ganha(m)com a transação.
Questão 6
É do interesse das pessoas se especializarem em áreas nas quais seus custos de oportunidade
sejam __________(superiores/iguais/inferiores).
Questão 7
Um país tem vantagem comparativa nas atividades em que seus custos de oportunidade sejam
_______________(superiores/iguais/inferiores).
Questão 8
Pedro trabalha meio período, ganha R$ 30 por hora e quer uma camisanova para usar na
próxima sexta-feira. As alternativas são comprar uma camisa em uma loja por R$ 60 ou ele
mesmo fazê-la (usando um tecido que já tem em casa), pelo tempo equivalente a cinco horas de
trabalho.
Responda:
Universidade Anhanguera - Uniderp
Centro de Educação a Distância
a) Se Pedro fizer a camisa, quantas horas dedicará a essa tarefa?
Resposta: 5 horas
b) Se Pedro for trabalhare usar o dinheiro para comprar a camisa, com quantas horas de
trabalho conseguirá pagar a peça?
Resposta: 2 horas
Questão 10
O que se entende por mercado?
Resposta: Entende-se por mercado um local ou contexto em que compradores (o lado da
procura) e vendedores (o lado da oferta) de bens, serviços ou recursos estabelecem
contato e realizam transações. O lado dos compradores é constituídotanto de
consumidores (compradores de bens e serviços, quanto de firmas) que são compradoras
de recursos (trabalho, terra, capital e capacidade empresarial), utilizados na produção de
bens e serviços. O lado dos vendedores, por sua vez, é composto de firmas, que vendem
bens e serviços aos consumidores, e de proprietários de recursos (trabalho, terra, capital
e capacidade empresarial), que osvendem (ou arrendam) para as firmas em troca de
remuneração (salarial, aluguéis e outros).
Fonte: Questões extraídas do caderno de atividades – Administração - 2º semestre – Autor Milton Rodrigues Gonçalves.
São Paulo, 2011.

Aula 02
Atividades a distância
As atividades à distancia possibilitam a você, acadêmico, maior fixação dos conceitos e dos
temas abordados durante a teleaula e, é uma...
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