Futebol

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UNIVERSIDADE METODISTA DE PIRACICABA
FACULDADE DE CIÊNCIAS DA SAÚDE
GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA
LICENCIATURA

CESAR FRANCISCO MANESCO 09.3653-4
MORGANA ROCHA FERRO 980831-2
JEAN CARLOS SANTOS ALMEIDA 09.4701.0
DIEGO PAULINO 09
ROBERTO ANTONIO ROSSI JUNIOR 091022-4
GISLAINE SILVA 094866-1

METODOLOGIA DE ENSINO DO FUTEBOL E FUTSAL I
CABECEIO

Trabalho apresentado comorequisito de avaliação da
disciplina de Futsal
Metodologia de Ensino
do curso de Educação Física
em licenciatura da UNIMEP

Professor: Vilson Tadeu Rocha Pereira
Piracicaba/2009

Sumário

Apresentação.......................................................................... pág. 3

A história doFutsal................................................................pág. 4

O Cabeceio..............................................................................pág.5 e 6

Aquecimento..........................................................................pág. 7

Exercícios...............................................................................págs. 8 à 12Finalização.............................................................................pág. 13

1. APRESENTAÇÃO

Neste trabalho, iremos apresentar para os alunos, uma das habilidades do futsal: o cabeceio.
Através de alguns exercícios, faremos uma aula prática de contato com a bola, posicionamento e deslocamentos, para que ao aluno possa ter o contato direto e assim adquirir o conhecimento prático e as habilidades básicas desse fundamentoespecifico.
Nesta primeira aula iremos praticar exercícios simples de cabeceio, pois, estamos iniciando os alunos nesta prática, e iremos focar no cabeceio frontal.
Certas habilidades do futsal requerem um maior número de aula, para que assim, possamos desenvolver um maior número de exercícios e desenvolver as habilidades de cada aluno. Assim, avancemos para as técnicas de cabeceio lateral e cabeceiopara trás.
O cabeceio requer algumas técnicas para desenvolver com qualidade à finalidade dessa ação, tais como:

* Olhos sempre abertos;
* Braços abertos na altura do ombro, formando um ângulo de 90 graus;
* O impulso dado com pescoço no momento do cabeceio;
* Tocar a bola com a testa;

O cabeceio é uma habilidade que pode ser utilizada de várias formas tais como:

* Toque paracompanheiro de equipe;
* Na defesa, afastando a bola de perto de seu gol;
* O cabeceio com a finalidade de se fazer o gol;

Destacamos o toque da bola na testa e não exatamente a cabeça (couro cabeludo), pois assim pode-se direcionar a bola, e sempre lembrando de usar os braços para proteção, pois, no avanço de nossas aulas, iremos perceber que esta habilidade, poderá ser exercida com elevaçãoem prol de um objetivo final.

2. A HISTÓRIA DO FUTSAL

O futebol de salão tem duas versões sobre o seu surgimento, e, tal como em outras modalidades desportivas, há divergências quanto a sua invenção. Há uma versão que o futebol de salão começou a ser jogado por volta de 1940 por freqüentadores da Associação Cristã de Moços, em São Paulo (SP), pois havia uma grande dificuldade em encontrarcampos de futebol livres para poderem jogar e então começaram a jogar suas ''peladas'' nas quadras de basquete e hóquei.
  No início, jogava-se com cinco, seis ou sete jogadores em cada equipe, mas logo definiram o número de cinco jogadores para cada equipe. As bolas usadas eram de serragem, crina vegetal, ou de cortiça granulada, mas apresentavam o problema de saltarem muito e freqüentementesaiam da quadra de jogo, então tiveram seu tamanho diminuído e seu peso aumentado, por este fato o futebol de salão foi chamado de “esporte da bola pesada”.  
No ano de 1957, em Minas Gerais, houve uma tentativa de fundar-se a CBFS (confederação brasileira de futebol de salão), a ata foi encaminhada ao Conselho Nacional de Desportos, mas o CND não acatou tal ata que foi registrada dia 30 de...
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