funçoes executivas e atenção

FACULDADES PEQUENO PRÍNCIPE
PSICOLOGIA 2º PERÍODO

FUNÇÕES EXECUTIVAS E ATENÇÃO

CURITIBA
2014
ANNA CAROLINA GUERRA BÁRBARA SHIMIZU
FERNANDA MENON
JOANA BERNARDI
TIAGO VALDIVIESO

FUNÇÕES EXECUTIVAS E ATENÇÃO
Trabalho apresentado ao curso de Psicologia da Faculdades Pequeno Príncipe, como requisito avaliativo do 2º bimestre da disciplina de Neuroanatofisiologia.
Professora: Carla Waldeck Santos

CURITIBA
2014
SUMÁRIO

INTRODUÇÃO 4
FUNÇÕES EXECUTIVAS 5
ATENÇÃO 7
AUTISMO 8
CONSIDERAÇÕES FINAIS 17
REFERÊNCIAS 18

INTRODUÇÃO

FUNÇÕES EXECUTIVAS

A avaliação neuropsicológica das funções executivas se iniciou a partir da observação de pacientes com lesões frontais e alterações comportamentais.
As funções executivas são um processo adaptativo nos humanos. Correspondem a habilidades que permitem que o indivíduo desenvolva certos comportamentos, resolva problemas imediatos, tenha um controle emocional, flexibilidade, memória de trabalho, raciocínio, lógica e estratégia. Estas habilidades vão se adaptando ás rotinas do dia a dia.
Em momentos que requerem um plano de ação, as funções executivas são utilizadas. Através delas, uma sequência apropriada de respostas deve ser selecionada e esquematizada. Além disso, as funções executivas são as principais condutoras das habilidades cognitivas. O desenvolvimento dessas funções se inicia no primeiro ano de vida do ser humano e começa a se definir por volta dos 7 anos até o fim da adolescência. O comprometimento das funções executivas acarreta diversos sintomas, os principais são: dificuldade de planejamento, falta de insight, apatia, agitação, distração, capacidade de tomar decisões limitada e despreocupação com as normas sociais. Há pacientes que possuem disfunções executivas decorrentes de comprometimentos cerebrais adquiridos ou resultantes do desenvolvimento anormal do sistema nervos. Para eles, simples tarefas corriqueiras se tornam grandes desafios.
As funções executivas são