Florence

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CURSO
DE
PORTUGUÊS

CONSIDERAÇÕES IMPORTANTES PARA O BOM APROVEITAMENTO DO CURSO
* DESLIGUE SEU CELULAR.
* NÃO FALTE.
* ESTUDE PELO MENOS 15 MINUTOS DIARIAMENTE.
* SE POSSÍVEL FAÇA A REVISÃO COM O PROFESSOR.
* FAÇA VOCÊ MESMO OS EXERCÍCIOS.
* DECORE, MESMO QUE NÃO TENHA SIDO EXPLICADO, OS ADVÉRBIOS E AS CONJUNÇÕES.
* PARA APRENDER GRAMÁTICA NÃO É NECESSÁRIO SERBRILHANTE, BASTA ESFORÇO.
* PORTUGUÊS ASSIM COMO INGLÊS, FRANCÊS, ESPANHOL, ETC. É UMA LÍNGUA, QUANTO MAIS VOCÊ FALA, MAIS APRENDE.
FONOLOGIA
FONEMA – é o som. (eu ouço)
LETRA – é a representação do som. (eu vejo)
DÍGRAFO – duas letras e um fonema.
EXEMPLOS: CH, LH, NH, GU, QU, RR, SS, SC, SÇ, XC, XS, AM, EM, IM, OM, UM, AN, EN, IN, ON, UN.
DÍFONO: uma letra dois sons.
ENCONTROSCONSONANTAIS PERFEITOS.
ENCONTROS CONSONANTAIS IMPERFEITOS.
HIATO – as vogais se separam.
DITONGO – duas vogais na sílaba.
TRITONGO – três vogais na sílaba.

ACENTUAÇÃO GRÁFICA
Para se compreender bem as regras de acentuação é necessário que relembremos alguns conceitos.
OXÍTONA – é a última sílaba tônica. Exemplos:
ventilador – vapor – jacaré – Rafael
PAROXÍTONA – é a antepenúltima sílabatônica. Exemplos:
parede – janela – Marcos – difícil – farmácia
PROPAROXÍTONA – é a antepenúltima sílaba tônica. Exemplos:
ônibus – médico – paralelepípedo – sonâmbulo
TEXTO PARA ANÁLISE
Uma linda garotinha olha desconfiada para o homem ao seu lado:
---- Qual o nome do senhor?
---- Radiundo.
---- Nome feio.
---- É, minha mãe foi quem escolheu.
---- Ela tinha raiva de você?
---- As criançasfaziam piada com seu nome na escola?
---- Sempre fizeram.
---- E qual era a sua reação?
---- Na maior parte do tempo eu chorava.
---- Quer dizer que além de ter nome feio, você ainda era chorão.
---- E você, que é uma criança bem mal-educada.
---- Pelo menos meu nome não é tão feio.
---- E como você se chama, menininha?
---- Pafúncia.
REGRAS DE ACENTUAÇÃO GRÁFICA
(DE ACORDO COM AS NOVASREGRAS VIGENTES)
1ª REGRA - DAS PALAVRAS PAROXÍTONAS:
Acentuam-se as palavras terminadas em:
L / N / R / X
Exemplos: amável – hífen – revólver – látex
I – IS – UM – UNS – US
Exemplos: júri – júris – álbum – álbuns – vírus
à – ÃS – ÃO – ÃOS
Exemplos: órfã – órfãs – órgão – órgãos
PS – ONS – DC (ditongo crescente)
Exemplos: bíceps – tríceps – íons – prótons – farmácia – remédio02 ª REGRA DAS PROPAROXÍTONAS – TODAS (todas as palavras proparoxítonas são acentuadas)
Exemplos: relâmpago – cátedra – método
3ª REGRA DAS OXÍTONAS – Acentuam-se as oxítonas terminadas em:
A – E – O – EM, seguidas ou não de S.
Vatapá – chulé – vovó – refém – reféns
EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO
I - Acentue ou não, justifique todas:
1 palacio:________________________6sofa:___________________________
2 orfão:_________________________17 alguem:________________________
3 anatema:______________________18 feliz:___________________________
4 Nobel:________________________19 lirico:__________________________
5 ibero:_________________________20 ariete:_________________________
6 inaudito:_______________________21 café:__________________________
7 latex:__________________________22xicara:_________________________
8 mister:_________________________23 oraculo:_______________________
9 onix:__________________________24 gratis:_________________________
10 ate:__________________________25 niquel:_________________________
11 algoz:_________________________26 onus:_________________________
12 pudico:________________________27 fenomeno:_____________________
13alcool:_________________________28 lapis:_________________________
14 cateter:________________________29 pires:_________________________
15 voce:__________________________30 imã:__________________________

4ª REGRA – DOS DITONGOS DECRESCENTES:
Acentuam-se as palavras terminadas em:
ÉI – ÉU – ÓI, seguidas ou não de S.
Carretéis – anéis – tabaréu – véu – herói – dói.
5ª REGRA – DOS HIATOS:
Acentuam-se o I e o U...
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