Filosofia

Desafio de Aprendizagem da disciplina de Fundamentos filosóficos da educação do curso de Pedagogia da universidade Anhanguera.

Pólo:Itatiba/SP Tutora Presencial:Josefina Alves Ribeiro de Mendonça

Alunas:Angélica da Silva Sampaio Santos RA:292864 Ellen Cristina Trevine RA:339704 Ilda Ap.Batista Silva RA:289719 Nadir Ivani de J.Belgini RA:298713 Patrícia Fernanda Escapim RA:288880

Introdução:

A criança é um sujeito social e histórico que faz parte de uma organização familiar que está inscrita em uma sociedade com uma determinada cultura, toda criança tem um jeito especial e muito próprio de compreender o mundo,sua mente é um universo que absorve tudo a sua volta,um terreno fértil pronto para receber muitos frutos
A apresentação deste trabalha aborda uma análise dos diversos rostos da infância,como ela vem sendo construída ao longo da história e como ela é percebida nos dias atuais,o entendimento predominante que nós adultos temos da criança e como influenciamos na vida dela, o tema procura ainda conhecer as diferentes infâncias afim de procurar posturas críticas e reflexivas a respeito do assunto discutiremos ainda como as crianças devem ser preparadas para o futuro,as diversas atividades oferecidas pelas instituições de ensino e a mudança da família contemporânea que devido ao contexto social tem mudado sua relação com a criança,e ainda a compreensão dos educadores sobre a infância a qual estão se dirigindo hoje.

Quando surgiu a idéia de infância?

Ao falarmos da história da infância nos deparamos com diversas maneiras de entende-la.São noções que estão atreladas ao modo que determinada sociedade compreende os sujeitos de sua época,como a concepção de infância foi construída e seus direitos de cidadão.Podemos mencionar