Filosofia

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Plano de Aula: Filosofia: Origem, conceito e objeto

FILOSOFIA GERAL E JURÍDICA
Título Filosofia: Origem, conceito e objeto

Número de Aulas por Semana

Número de Semana de Aula 1

Tema O que é Filosofia? O que é Filosofia Jurídica?

Objetivos

Ao final desta aula o aluno deverá ser capaz de: Conhecer o conceito de Filosofia e os seus objetos de investigação; Compreender a Filosofia como a possibilidade de uma leitura crítica da realidade; Identificar o conceito de Filosofia jurídica;  Estudar os objetos de investigação da Filosofia Jurídica.

   

Estrutura do Conteúdo Unidade 1  -  Filosofia: Origem, conceito e objeto 1.1. O que é Filosofia?  1.2. Objetos de estudo da Filosofia. 1.3. Objetos de estudo da Filosofia Jurídica.    Aplicação Prática Teórica Orientação para realizar a atividade: O aluno deverá rever os pontos da aula ministrada por seu professor, consultar seu  material didático e, se necessário, a biblioteca virtual da Estácio para responder e aperfeiçoar os casos concretos desta aula. A atividade deverá ser feita em arquivo word (.doc), com cabeçalho identificador da atividade e aluno/Instituição/Cursor/Campus/Disciplina/Turma/Aluno/Semana), contendo apenas as respostas fundamentadas e enriquecidas em pesquisa bibliográfica e com a indicação da fonte bibliográfica da pesquisa na forma da ABNT a ser inserida no item "Referências". As questões abaixo são discursivas, o que requer uma resposta na forma de redação. O arquivo deverá ser anexado no ambiente do webaula no prazo estipulado.

 
     Caso 1 - Os pilares do pensamentoSem perceber, perseguimos o que Platão disse há 25 séculos Por Eugênio Mussak É muito provável que você nunca tenha parado para pensar sobre a origem de seu próprio pensamento   - a isso se dedicam os filósofos.   O que justifica a filosofia é que compreendendo por que e como raciocinamos passamos a pensar melhor, com mais controle, lucidez e eficiência. Quer um exemplo? Repare que todos os seus pensamentos estão relacionados a quatro grandes áreas , constituídas por extremos: o belo e o feio; o verdadeiro e o falso; o bom e o mau; o útil e o inútil. Sem perceber, você está empenhado em  perseguir o belo, o verdadeiro, o  bom e o útil, ao mesmo tempo que procura afastar -se de seus opostos. Essa maneira abrangente de comandar o pensamento, de controlar o comportamento e de construir a vida não tem nada de novo.  É  a filosofia de um homem que viveu em Atenas entre 429 e 347 a.C. e que criou a Academia, considerada a primeira universidade do mundo, que funcionou durante 800 anos e foi a mais perfeita que já existiu. Esse homem chamava -se Platão. Seguindo essa linha de  raciocínio, o belo é o representado pela arte, pela música, pela moda, pelos cuidados com o corpo. A estética torna a vida mais agradável, mais calma e  mais  feliz. ´tão forte em nossas vidas que está relacionada até com a perpetuação da espécie, pois a atração física começa pela percepção da beleza. O verdadeiro sinifica a busca da verdade em todas áreas. Por isso estudamos, adquirimos  conhecimento e até estabelecemos regras que garantam a manutenção e a soberania  da erdade. O bom está relacionado à construção da moral e da compaixão. A busca desses valores é uma das marcas registradas da espécie humana e uma das mais  controversas, pois a história mostra  que o homem às vezes é mau ao tentar impor o valor do bom. Basta lembrar da Inquisição ou de qualquer outro tipo de  fundamento religioso. E, finalmente, o útil, um valor mais  moderno e cadavez mais procurado na atualidade. Hoje, tudo que tem um propósito prático e imediato tende a ser valorizado. A vida ideal seria aquela que contempla essas quatro áreas. A busca de uma delas não deveria ofender as demais, ou pelo menos deveria atingi-las o mínimo possível. O homem  costuma mudar a relação entre esses valores. Na Grécia antiga, por exemplo, a sequência...
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