Filosofia resumo

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Filosofia da Educação

Aula 1
Na Grécia Antiga, a religião e o mito eram as fontes originárias de conhecimento. Através deles, os gregos tinham as respostas fundamentais para as grandes questões da existência.
SURGIMENTO DA FILOSOFIA:
• Fatores políticos: Dominio Grego da região em torno do mediterrâneo.
• Fatores econômicos: Ascenção econômica, destituindo uma parte da sociedade grega dotrabalho, e uma parcela para população tendo o ócio. O crescimento industrial e comercial fez florescerem as cidades-estado, fazendo surgir novos atores sociais, que começavam a dominar o cenário político e ameaçar o poder da nobreza fundiária. É nessas circunstâncias que a Filosofia nasce, fazendo justificar o poder emergente de comerciantes e artesãos.
• Fatores culturais domínio da língua gregana região dominada. A religião politeísta, permitindo uma ampla liberdade de expressão. A religião grega não se baseava em um livro Sagrado. Portanto, os gregos não tinham dogmas a serem defendidos, ortodoxia, nem heresias, ou uma casta sacerdotal. Estava aberto o caminho para o livre pensar.

O principio da filosofia:
• Physis
• Arché
• Logos
• Cosmo
A grande “sacação” dos gregospré-socráticos foi a compreensão de que as causas explicativas do mundo estavam presentes no próprio mundo. Portanto através dos elementos primordiais (água,fogo,terra e ar etc) era possível explicar a realidade, sem a necessidade de apelo as forças divinas sobrenaturais e extra mundanas.
A filosofia indica um estado de espírito da pessoa que ama, isto é, daquela que deseja o conhecimento, o estima, oprocura e o respeita.

Aula 2
SOCRÁTES, PLATÃO E ARISTÓTELES.
As doutrinas de Sócrates, Platão e Aristóteles compõem o período clássico da Filosofia grega.
SOCRÁTES:
Sócrates foi o iniciador da Filosofia e quem cunhou tal expressão (philo + sophia). Philo deriva-se de philia, que significa amizade, amor fraterno, respeito entre os iguais. Sophia quer dizer sabedoria e dela vem à palavra sophos,sábio. É considerado o pai da filosofia , nos diálogos de Platão, Socrátes é apresentado como homem dotado de uma mente rigorosa, racional e inquisitiva que questionava as crenças fundamentais das pessoas. Sócrates deu uma nova direção para a filosofia, pois enquanto os filósofos pre socráticos tinha como interesse a natureza (phylis), ele passa a se interessar pelas questões humanas, a ética,política, o conhecimento, entre outros problemas que afetam o homem. Desenvolveu o método Maiêutico* deixando clara sua concepção de inatista do conhecimento.* método que consistia em fazer perguntas e desvendar o que estava oculto em cada um de nós. “Conhece-te a si mesmo”.

• Sócrates desempenhou um papel importante no Estado ateniense, fazendo parte do governo da cidade.
• Sócrates nuncaescreveu absolutamente nada, tudo que sabemos sobre Sócrates foi produzido por seu discípulos, seu principal discípulo foi Platão.
• Em 403 a. C., foi acusado e declarado culpado de corromper a juventude ao ensinar doutrinas que feriam as tradições religiosas da cidade de Atenas, tendo sido condenado à morte por ingestão de cicuta. Embora tivesse podido exilar-se, optou por beber tranquilamente oveneno e submeter-se a um fim doloroso.

PLATÃO:
• Platão nasceu em uma família aristocrata de Atenas e é considerado um brilhante escritor e filósofo. Discípulo de Sócrates, seguindo sua filosofia e aderindo ao método por ele utilizado: a busca da verdade através de perguntas, respostas e mais perguntas. Diferente de seu Mestre, compreende a Filosofia como Teoria. Após a morte de Sócrates,abandonou a cidade. As suas viagens levaram-no ao Egito, a Cirene e à Sicília. Quando regressou a Atenas, co-fundou uma escola que ficou conhecida por Academia.
• Seus ensinamentos foram escritos em forma de diálogo (aproximadamente trinta), de uma conversa ou um debate entre várias pessoas.
• Seus diálogos são divididos em três fases:
• Platão procura comunicar a filosofia de Sócrates.
• Os...
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