Importância da Música e do Ritmo na Educação Infantil

Importância da Música e do Ritmo na Educação Infantil

Desde bebês, ainda na barriga de nossa mãe, o primeiro contato com o mundo exterior é através dos sons externos que já podemos ouvir.
Na medida em que vamos crescendo em nosso mundo exterior, vamos recebendo inúmeras informações diárias de sons diversos e em vários tons e ritmos; sons das vozes humanas, sons da natureza, sons do nosso cotidiano. Nossa fala, só é possível, graças à nossa audição, que possibilita a gravação em nossa mente, das palavras que estamos ouvindo e as processaremos novamente através dos sons distintos das palavras iniciais.
Educar é passar informações à criança, de modo acessível e eficiente, e já pode começar com sons harmônicos e não apenas com o som da fala do professor, até porque, esse aluno, vem de sua casa, na maioria das vezes, conhecendo canções infantis e de ninar.
Todos esses argumentos iniciais, para defender um ponto importante que apóia a musicalização na educação infantil: a utilização dos sons da memória da criança, incutidos desde sua gestação, como auxilio em sua idade de aprendizado da fala e em seu aprendizado escolar, pois tudo o que é familiar, é melhor e mais facilmente assimilado pelo cérebro humano.
Música e ritmo podem estar presentes em todo o plano escolar do aluno, desde o momento em que esse ingressa na escola, até o momento de sua formação de nível médio. Isso porque, o ato de cantar provoca prazer e harmonia aos sentidos, e torna mais leve os conteúdos escolares que o aluno precisa aprender. Ao mesmo tempo o aluno, estará desviando o foco, na música que está ouvindo e, seus diferentes sons emitidos, estará gravando as palavras que ouve, de forma leve e agradável, pois essa música está no contexto escolar e fala de assuntos que o aluno precisa assimilar. O ritmo musical ajuda a coordenação motora e cerebral, a organização contínua das informações recebidas com pausas, expressões mais enfocadas e outras menos enfocadas. O ritmo musical estimula os