Filosofia da educação

PE Pontinho Estudantil
Ensino médio 1º período
Disciplina: Filosofia
Prof. Rodnei da Silva Almeida
Aluna: Renita Finger

FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO

Blumenau, 10 de Julho de 2012
1. INTRODUÇÃO Muito se discute sobre a educação em nosso mundo, no entanto no decorrer deste trabalho, será destacado uma área um pouco oculta, porém de extrema importância para apresentar o procedimento que a educação deve percorrer para alcançar o seu objetivo final; este procedimento disponibilizado pela filosofia da educação, o qual se apresenta em constante mudança e evolução possui a finalidade de beneficiar a sociedade, conforme os filósofos que se destacam a seguir

2. DESENVOLVIMENTO
2.1 O QUE É FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO ? A filosofia da educação é um ramo que se dedica à reflexão sobre os processos educativos, à análise do sistema educativo, sistematização de métodos didáticos, entre diversas outras temáticas relacionadas com a pedagogia. O seu escopo principal é a compreensão das relações entre o fenômeno educativo e o funcionamento da sociedade. A filosofia da educação tende a desbanalizar o que é considerado banal, na filosofia educacional chama-se a atenção para que as pessoas estranhem tal elemento, de forma a tornar estes elementos não banais, por exemplo: A escola, de acordo com o conceito da sociedade, a escola é um local aonde deve-se encaminhar as crianças, e ninguém imagina uma sociedade hoje sem escolas, porém há pensamentos que coloquem a questão de que a escola não seria necessária; como por exemplo o filósofo Jean Jacques Rousseau, fazendo com que a sociedade estranhasse a escola e a educação, ele simplesmente em seu romance O Emilio, traz que o protagonista cujo se caracterizava em uma criança "O personagem não poderia olhar para as estrelas, sem antes inventar o telescópio" esta metáfora se exprimia no sentido de relatar que o personagem precisa primeiro aguçar sua criatividade natural e depois a sua capacidade de receber o que vem de fora; Rousseau com