Filosofia 11º

1. Relacionar Pensamento e Discurso (Logos – Razão)
Existe uma relação intrínseca entre pensamento e linguagem. Não há pensamento sem linguagem, nem linguagem sem pensamento.
O Pensamento é o poder de construir representações mentais das coisas e operar sobre essas representações – transformações simbólicas dos elementos da realidade em conceitos.
A linguagem representa uma faculdade inerente e exclusiva do ser humano – faculdade de simbolizar/simbólica (consiste na faculdade de representar o real através de um signo/símbolo). Ela é a expressão e forma do pensamento.
Através da linguagem fazemos afirmações que traduzem os nossos estados internos e as nossas opiniões sobre os outros e os acontecimentos do mundo. Assim, estamos a discursar, ou seja, expressar verbalmente o pensamento que é formado na mente.
Algumas afirmações não necessitam ser justificadas perante os outros. Porém, outras só se tornam credíveis depois de justificadas.
Argumentar é apresentar razões justificativas, ou seja, as razões que sustentem uma afirmação/negação e a tornem aceitável.

2. Definir Lógica
Deriva da palavra grega que significa discurso, razão, pensamento ou linguagem, “Logos”. Surgida na Grécia antiga alcança o máximo de completude relativamente à sistematização com Aristóteles. A lógica aristotélica é do tipo silogístico, ou seja é compreendida como um processo dedutivo que parte da relação sujeito-predicado e cuja conclusão resulta da inferência a partir de duas premissas).
É o estudo sistemático do próprio pensamento, com o objectivo de evidenciar os princípios que o norteiam e as regras que ele tem que seguir, de modo a salvaguardar a coerência do discurso

3. Identificar o objecto de estudo e objectivo fundamental da lógica
A lógica tem por objecto (objectivo de estudo) investigar a validade do pensamento discursivo. Ela estuda e sistematiza a validade ou invalidade da argumentação, debruçando-se sobre raciocínios/inferências/argumentos.
O objectivo