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UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES
PRÓ-REITORIA DE PLANEJAMENTO E DESENVOLVIMENTO
DIRETORIA DE PROJETOS ESPECIAIS
PROJETO A VEZ DO MESTRE

O LÚDICO NA APRENDIZAGEM

APRESENTAÇÃO DE MONOGRAFIA AO CONJUNTO
UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES COMO CONDIÇÃO
PRÉVIA PARA CONCLUSÃO DO CURSO
DE
PÓS - GRADUAÇÃO “ LATU SENSU ” EM DOCÊNCIA
DO
ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO POR
ALEXANDRE MARCEL DE SOUZA BRITTO.

Rio de Janeiro, RJ, dezembro/2001

UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES
PRÓ-REITORIA DE PLANEJAMENTO E DESENVOLVIMENTO
DIRETORIA DE PROJETOS ESPECIAIS
PROJETO A VEZ DO MESTRE

O LÚDICO NA APRENDIZAGEM

Alexandre Marcel de Souza Britto

Orientadora: Maria Esther de Araújo Oliveira

Rio de Janeiro, RJ, dezembro/2001

Dedicatória

Aos meus pais que me incentivaram a pensar, que me assistiram em todos os momentos cuidando em ministrar uma educação integral, desde o hábito de contar histórias até na montagem de um complicado quebracabeça. Eles deram meios para imaginar, criar, realizar.
À minha esposa, companheira do grande jogo da vida, pela sua força e entusiasmo me impulsionando a prosseguir lutando por meus ideais.
Ao educador que sonha ver as crianças participando com prazer de todas as atividades pedagógicas, buscando soluções, curiosas, desafiando o futuro.

Agradecimentos

A Deus por ter me ajudado na minha dedicação e seriedade nos meus estudos e por ter me possibilitado a conclusão de mais essa etapa de minha vida.

Agradeço também aos meus pais e esposa que sempre me deram muita força e incentivo para que eu concluísse a referida monografia, sem medir esforços para que eu chegasse ao final dele. Enfim a todos que puderam contribuir de forma direta e indireta para a elaboração deste trabalho.

Resumo

Este trabalho tem por objetivo estudar o lúdico e sua importância na aprendizagem, com reflexos na formação do educador.

Utilizei a pesquisa bibliográfica buscando literatura que aborda a educação infantil voltada