Filme-o milagre de sulivan

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UNIVERSIDADE DE UBERABA- UNIUBE
POLO- MONTES CLAROS
PEDAGOGIA- TURMA- 6
PRECEPTOR
OFICINA DE APOIO Á APRENDIZAGEM TERCEIRA ETAPA

RESENHA

As relações einterações no espaço escolar, mediadas pela afetividade. e
O milagre de Annie Sullivan- o filme
O filme nos retrata uma família desesperada com sua filha Hellen que sofre de uma deficiência visualque acaba deixando transtornada e rebelde.Quando entra na história a professora Annie na expectativa de consegui ajudar aquela família.Depara então com uma situação complicada,Hellen não aceita ajudabate na professora,joga tudo no chão,Annie resolve então abraçar a causa e impor limites á menina na tentativa de disciplina- La em casa antes de ensinar a ler(braile) mas é barrada pelo pai que nãoaceita que faça a menina chorar,sofrer.Mas Annie insiste e consegue mostrar a Hellen que ela pode conseguir e ela consegue.Acredito que houve resistência da parte do pai por estar expondo suafilha,entendo o lado dele não é fácil você aceitar que um estranho tome conta de seu filho e o maltrate mesmo que seja para o seu bem,mas entendi também que, o que o filme quis nos retratar é que devemos serfortes,e impor limites,que somos todos iguais,não é que pelo fato de Hellen ser cega vamos trata- La como coitadinha,ela tem que sentir que ela não é diferente é uma criança como qualquer outra comou sem deficiência,é claro que existem os devidos cuidados para os tipos de necessidades da criança.
Entendemos que através das teorias dos grandes estudiosos Piaget, Vygotsky e Wallon é quetransformamos o indivíduo ou seja o aluno em um ser social e capaz, Aprofundando principalmente no que diz respeito a afetividade na teoria de Wallon,a criança se sente acolhida para desempenhar toda suacapacidade no meio em que vive,é gratificante tanto para o professor quanto para o aluno.
Referencia- Ana Silva Cury Abadde Mendes;Sueli Heloisa Doriguetto Ferreira
As relações e interações no espaço...
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