filme quando tudo come a

Faculdades integradas de ciências humanas, saúde e Educação de GUARULHOS.
1° semestre fundamentos sociológicos da educação
1° pedagogia-turma b

Relatório do Filme:
Quando Tudo Começa

Daniela Faria dos Santos R.A.: 02150120
Edna Gonçalves Toledo de Abreu R.A.: 02150155
Flavia Carvalho dos Santos R.A.: 02150119 Geovana Silva e Santos R.A.: 02150032 Josefa Cleane da Silva Santos R.A.: 02150033 Juliana Pontes R.A.: 02150133 Tamiris Franco Mendes R.A.: 02150058

MARÇO / ABRIL
2015

INTRODUÇÃO

Por meio desse relatório, sobre o filme “Quando tudo começa”, que se passa no norte da França, vamos explanar seu contexto e suas histórias apresentadas. Usando do resumo do filme pela percepção coletiva do grupo e ao fim, o comentário particular de cada integrante.

RELATÓRIO DO GRUPO

A história do filme se passa no norte da França e tem como personagem principal o professor Daniel, que também é diretor de uma escola primária da prefeitura, que vem encontrando problemas com o recebimento de verbas da prefeitura, invasão de delinquentes do bairro na escola, problemas pessoais e também problemas com as famílias dos alunos, que são pessoas carentes que vivem em situações precárias, onde a assistência social e o governo não dão a devida atenção, cortando água e luz dos bairros periféricos, além de se encontrarem num momento de crise, onde