Figuras da linguagem

1. Observe a propaganda abaixo e indique quais são os elementos da comunicação e a função da linguagem.
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http://www.chargeonline.com.br/php/charges/pater.jpg

Emissor: aluno que fala coma professora.

Receptor: professora

Mensagem: se a senhora responder por mim ,eu te dou esta caixa de bombom.(corrupção).

Canal de Comunicação: a voz do aluno na charge, (sonoro).

Código: língua portuguesa (verbal).

Referente: sobre a prova oral ,tema o que é corrupção?

FUNÇÂO DA LINGUAGEM: apelativa

2 - Identifique a função da linguagem predominante:

a) Venha para a UNIGRAN também, pois você merece o melhor!!!!

RESPOSTA:APELATIVA

b) –Olá, tudo bem? -Hum..hum... E você? -Tudo maravilha. - Eh... - Então...

RESPOSTA: FUNÇÃO FÁTICA.

c) - O que é lassidão? - Lassidão é frouxidão, cansaço, fadiga, quebrantamento.

RESPOSTA: FUNÇÃO METALINGUISTICA.

d) Grande evento acontecerá neste final de semana na segunda maior cidade de Mato Grosso do Sul:_Shows artísticos e campeonato esportivo.

RESPOSTA:FUNÇÃO REFERENCIAL.

ATIVIDADES DA AULA 2

INTERPRETAÇÂO DE TEXTOS.

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A figura acima é parte de uma campanha publicitária.(Enem- Com Ciência Ambiental, n.o 10, abr./2007).

Questão 1

Essa campanha publicitária relaciona-se diretamente com a seguinte afirmativa:

RESPOSTA: LETRA “A”

O comércio ilícito da fauna silvestre, atividade de grande impacto, é uma ameaça para a biodiversidade nacional.

TEXTOS

Texto I
O professor deve ser um guia seguro, muito senhor de sua língua; se outra for a orientação, vamos cair na “língua brasileira”, refúgio nefasto e confissão nojenta de ignorância do idioma pátrio, recurso vergonhoso de homens de cultura falsa e de falso patriotismo. Como havemos de querer que respeitem a nossa nacionalidade se somos