ficsica

ACESSO A UMA ESCOLA GINASIAL LIMA, Snia Fili Albuquerque - UEMS HYPERLINK [e-mail] [e-mail] A postura que adotamos com respeito ao passado, quais as relaes entre passado, presente e futuro no so apenas questes de interesse vital para todos so indispensveis. ... no podemos deixar de aprender com isso, pois o que a experincia significa. Podemos aprender coisas erradas- e positivamente o que fazemos com frequncia mas se no aprendemos, ou no temos nenhuma oportunidade de aprender, ou nos recusamos a aprender de algum passado algo que relevante ao nosso propsito, somos, no limite, mentalmente anormais (HOBSBAWM, 1998). Resumo Este estudo teve como objetivo geral resgatar alguns elementos histricos dos primeiros anos do funcionamento da primeira escola pblica do municpio de Maracaju MS a oferecer o ensino ginasial. O presente trabalho constitui-se de um relato parcial de pesquisa interdisciplinar desenvolvida pelos acadmicos e docentes do primeiro ano do curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul - Unidade de Maracaju. O estudo foi realizado como uma modalidade de prtica pedaggica, componente curricular introduzido no curso desde o seu inicio. Nesta prtica, cada disciplina envolvida investigou um objeto referente a seus contedos especficos no pretendido resgate histrico. Este texto focaliza o problema e o objetivo relativos disciplina de Sociologia e Educao. O objetivo especfico, em Sociologia, foi identificar o perfil scio-econmico dos alunos que ocuparam as 25 vagas anuais, atravs do exame de admisso, em um municpio que j contava poca com cerca de 4.000 habitantes. Os procedimentos desenvolvidos pelos acadmicos e professora foram a anlise de documentos e entrevistas com antigos alunos, utilizando as orientaes metodolgicas da histria oral. No quadro geral do perfil dos estudantes pode-se perceber que suas famlias formavam as camadas sociais de maior poder aquisitivo do municpio, dos seus dirigentes, que