FICHAMENTO

Universidade dos Vales Jequitinhonha e Mucuri – UFVJM
BHU – Bacharelado Interdisciplinar em Humanidades
Disciplina: História Antiga
Docente: Flavia Aparecida Amaral
Discente: Robson Aparecido de Souza

Assunto: História Antiga e usos do passado: um estudo de apropriações da Antiguidade sob o regime de Vichy (1940-1944) Ficha nº 1

Referencia Bibliográfica: Silva, Glaydson José da – História Antiga e usos do passado: um estudo de apropriações da Antiguidade sob o regime de Vichy (1940-1944) Historia e Arqueologia em Movimento – São Paulo – Annablume; FAPESP, 2007

Clássicos, antigos, conservadores, são esses termos usados para definir uma parte do conhecimento histórico que se refere a uma opinião que não consegue entrar numa discussão de possibilidades que poderiam trazer novas teorias à tona questionamentos que desencadeariam um novo pensar. Não nos esquecendo que para cada época existia uma visão diferente que poderia responder aos questionamentos feitos ou simplesmente procurar a linha mais conservadora e se manter alheios a investigações que podem produzir novas descobertas, mas a partir da década de 90 vai se abrir grandes discussões a respeito desses Clássicos que por muito tempo tem sua importância, e reinam soberanos, novos estudos vai problematizar e responder algumas questões a respeito dessa história Antiga Clássica.
Ao se propor um novo olhar frente ao Clássico, pode se encontrar grandes e controversos questionamentos a cerca de vários assuntos, como certas certezas ou conceitos que são trazidos para discussão, permitindo assim uma maior apuração dos fatos e novas vertentes de se pensar o mesmo fato ou acontecimento histórico.
Fazer dos estudos clássicos uma forma de reconstruir a historia de se apropriar do passado para constituir regimes, ações e até mesmo justificar atrocidades, é um artifício muito usado para legitimar grandes nações, grandes glorias dentre outros. Os regimes começam por