Fichamento sobre Safari de estrategias, Escola de aprendizado

Disciplina: Estratégia
Professor: Kleber
6º Período de Administração
Aluna: Renata Araújo
Aluno: Deodato Oliveira

OBJETIVOS DO TRABALHO: Apresentar e desenvolver o que aprendemos com a leitura do livro Safári da Estratégia, mas principalmente explicar o 7º capitulo, sobre a ESCOLA DE APRENDIZADO e toda as suas competências na administração. A aula será expositivas e dialogadas com discussões (coletivo) slide e vídeo, alem disso traremos exemplos práticos de algumas empresas.

TOPICOS:
• Escola de Aprendizado;
• Estratégia Emergente;
• Premissas da Escola de Aprendizado;
• Estratégia mais eficaz, menos inteligente (Cleves);
• Novas direções para o aprendizado estratégico;
• Aprendendo Estratégia na organização profissional;
• Criticas e a contribuição da escola de aprendizado.

Introdução:
Este é um excelente livro para quem quer conhecer mais sobre o assunto Estratégia. O professor Henry Mintzberg, grande nome nessa área de estratégias, em parceria com Bruce Ahlstrand e Joseph Lampel, desenvolveram esse livro “ Safári da Estratégia” o qual apresenta o assunto usando uma analogia de uma Selva, onde há confusões e diversas visões sobre o assunto. Para esclarecer e criticar uma variedade de perspectivas que os autores identificaram, classificaram em 10 escolas de pensamentos distintos, comparando-as entre si, explicando e identificando seus pontos fortes e criticando os pontos fracos, e mostrando em que situações a utilização de cada uma dessas escolas pode ser mais apropriada.Mas iremos tudo sobre o Capito 7, “ ESCOLA DE APRENDIZADO” que é a sexta escola da serie e terceira do grupo das escolas descritivas que tem uma abordagem diferente das demais escolas, caracterizada por acreditar nas pessoas no seus aprendizado ao longo do tempo.

A ESCOLA DE APRENDIZADO
É uma abordagem bastante diferente das demais escolas, a formação da estratégia é como um processo emergente em que o sistema coletivo é que aprende ela é caracterizada por