Fichamento Analitico

1025 palavras 5 páginas
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS
UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL
CENTRO DE EDUCAÇÃO
NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA LICENCIATURA A DISTÂNCIA

Claudia Lidiane Santos De Oliveira
Josiane Porfírio Da Silva Santos
Lilian Lindinalva de Melo
Maria do Socorro Freitas
Rosilda Maria Mota Farias

FICHAMENTO ANALITICO

Maceió – AL
2014

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS
CENTRO DE EDUCAÇÃO
NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA LICENCIATURA A DISTÂNCIA

Claudia Lidiane Santos De Oliveira Josiane Porfírio Da Silva Santos
Lilian Lindinalva de Melo
Maria do Socorro Freitas
Rosilda Maria Mota Farias

FICHAMENTO ANALITICO

Fichamento apresentado para obtenção de nota na disciplina de Estágio Supervisionado III - Formação de Professores e Projeto Integradores 7, do 7º período do Curso de Licenciatura em Pedagogia à distância da Universidade Aberta do Brasil/ Universidade Federal de Alagoas, sob a orientação da Profª Maria Aparecida Pereira Viana e da tutora Rosilene Ferreira dos Santos.

Maceió – AL
2014

FICHAMENTO ANALÍTICO

TÍTULO:
O CURSO NORMAL E A INSTITUCIONALIZAÇÃO DA FORMAÇÃO DOCENTE
AUTOR (ES):
Kátia Maria Silva de Melo Profª. Adjunta do Centro de Educação da UFAL
DADOS DA PUBLICAÇÃO: Texto integrante do material didático da disciplina de Estágio III, do curso de pedagogia à Distância. Disponibilizado no site da EAD/UFAL.
OBJETIVOS DO AUTOR NESSE TEXTO Refletir sobre o processo que desencadeou na institucionalização da formação docente.

DESCRIÇÃO DO TEXTO:

O texto apresenta uma discussão sobre os processos formativos dos professores a fim de contribuir para a compreensão do processo de profissionalização docente. Mostra que a constituição da profissão de professor percorreu uma longa trajetória na história da educação brasileira e passou por constantes acontecimentos,

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