Ficha Literária

Capa
-Lilian Rosa e Andreia Teixeira
Momento Criativo
- Silvana Araújo e Luís Rosas
O antes e o depois da Implementação dos Parâmetros Curriculares Nacionais.
- Damião Braz e Ezequiel Cardoso
Aprendendo a avaliar
-Keila Cardoso
Como escolher o livro didático
- Adriana Maria e Francicleide Rodrigues
O Professor pesquisador
- Edileuza de Oliveira
Seção Acontece
- Joab Ramos
Doses de ciências
- Welton Gonçalves dos Santos
Momentos do estágio supervisionado 1
- Delcirene Alves
Diálogo entre o Estágio Supervisionado ll e o movimento CTS
- Claudiana Amorim
Momentos da Turma
- Claudiana Amorim
Edição
- Claudiana Amorim

A PRÁTICA EDUCATIVA DO PROFESSOR DE BIOLOGIA
NO CONTEXTO DAS ASSOCIAÇÕES COMUNITÁRIAS

01

02

03

O PLANETA TERRA E SUAS CONTURBAÇÕES

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05

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O ANTES E O DEPOIS DA ESCOLA APÓS A IMPLEMENTAÇÃO DOS PARAMETROS CURRICULARES NACIONAIS.
- Antes dos PCNs:

A escola como parte integrante do processo de ensino aprendizagem, formação do cidadão critico teve de rever sua política interna e externa, buscando elaborar um documento como base para sua estrutura curricular que abrangesse todo contexto de formação e conhecimento básico na sua diversidade de conhecimento e personalidades pessoais. Com a evolução cientifica e tecnológica precisou-se mudar a pratica pedagógica, pois antes de tal documento elaborado a escola funcionava através de experiências e conhecimento humano adquirido em escola de ensino superior.
Em 1995 o MEC recebeu vários pareceres de universidades federais e estaduais com intuito de elaborar um documento que direcionasse o docente na sua pratica escolar, e com a evolução foi-se necessário a mudança da pratica pedagógica no âmbito escola, o documento PCn’s foi aprovado em 1997 no dia 15 de outubro dia do professor. Depois de sua a aprovação houve uma adaptação dos docentes ao documento e assim tornado muito mais