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1° Mapa Conceitual Explicação do mapa
A partir da pergunta central decidimos que a palavra-chave mais apropriada para a elaboração do mapa conceitual seria ensino/aprendizagem, pois o foco do nosso Projeto de Aprendizagem são as dificuldades encontradas pelos professores no processo ensino e aprendizagem.
Diante da proposta apresentada neste mapa, constatamos que o processo ensino/ aprendizagem:
· Enfrenta desmotivação e dificuldades que são resultantes da agitação, da falta de limites e dedicação, tanto por parte dos professores como dos alunos.
· Exige interação e planejamento, que requer organização, disponibilidade de tempo, recursos diversificados e metodologia adequada.
· Depende da motivação, de limites, do interesse, da curiosidade e da concentração de ambos envolvidos neste processo.
· Envolve a construção do conhecimento a partir da participação escolar, familiar e social.
Contudo, o ensino/aprendizagem é evidenciado pelos resultados obtidos, seja ele positivo ou negativo.

Explicação do mapa
A partir da pergunta central decidimos que a palavra-chave mais apropriada para a elaboração do mapa conceitual seria ensino/aprendizagem, pois o foco do nosso Projeto de Aprendizagem são as dificuldades encontradas pelos professores no processo ensino e aprendizagem.
Diante da proposta apresentada neste mapa, constatamos que o processo ensino/ aprendizagem:
· Enfrenta desmotivação e dificuldades que são resultantes da agitação, da falta de limites e dedicação, tanto por parte dos professores como dos alunos.
· Exige interação e planejamento, que requer organização, disponibilidade de tempo, recursos diversificados e metodologia adequada.
· Depende da motivação, de limites, do interesse, da curiosidade e da concentração de ambos envolvidos neste processo.
· Envolve a construção do conhecimento a partir da participação escolar, familiar e social.
Contudo, o ensino/aprendizagem é evidenciado